Рассказываем, какие бонусы получают ребята, выбравшие поступление по целевому направлению.
С 27 июня по 2 июля в Беларуси проходит прием документов от абитуриентов, желающих поступить по целевому направлению. Зачисление завершится 12 июля. Это значит, что ребята, которые не пройдут по конкурсу, смогут участвовать в подаче документов на общих условиях. Разбираемся, какие бонусы ждут целевиков и почему выпускники, отдавшие предпочтение этой траектории, довольны своим выбором.
В молодежь готовы вкладываться
Второкурсник Максим Волчек из города Микашевичи Брестской области уже точно знает, кем будет работать после защиты диплома. Студент механико–технологического факультета БНТУ учится по целевому направлению от РУПП «Гранит» — крупнейшего предприятия по добыче и переработке плотных горных пород. Сегодня Максим — один из самых успешных целевиков, его средний балл составляет 9,8:
— Мотивация учиться сильная. За высокие результаты предприятие выплачивает максимальную надбавку — 10 базовых величин, или 450 рублей ежемесячно. Плюс университетская стипендия. Для студента сумма выходит более чем солидная.
Еще один серьезный бонус — оплачиваемая практика. По сути, организация–заказчик сопровождает студента на протяжении всего обучения: помогает с курсовыми, консультирует по дипломной работе. Пятилетняя отработка после получения диплома Максима не пугает:
— Хочу вернуться в родные Микашевичи и получить прекрасный опыт, который можно наработать только здесь. Для целевиков предусмотрены серьезные бонусы: жилье на период работы, подъемные, достойная зарплата для молодого специалиста. Вижу только плюсы.
Важно учитывать, что перечень бонусов и дополнительных условий у каждого работодателя может отличаться, поэтому данную информацию необходимо уточнять заранее. Начальник отдела кадров РУПП «Гранит» София Сычевич объясняет, что работа с молодыми кадрами — часть долгосрочной стратегии, в которую на предприятии готовы вкладываться:
— Наша цель — готовить кадры, не требующие дополнительной адаптации. Мы действительно поощряем целевиков за успехи в учебе: они получают от пяти до десяти базовых величин ежемесячно сверх вузовской стипендии. Начиная со второго курса студенты могут устроиться на работу на период практики и получить профессию машиниста конвейера, дробильщика, грохотовщика. По итогам выдается свидетельство установленного образца. Для оплачиваемой практики есть четкое условие: если предыдущая сессия закрыта на 7 баллов и выше, студент получает 10 базовых за период практики.
За три года программа целевой подготовки на предприятии прошла путь от пилотного проекта до четкой концепции, подчеркивает специалист:
— Сотрудничаем с БНТУ и Лунинецким государственным политехническим колледжем. На базе предприятия работают два филиала кафедр вуза, учебная мастерская, выстроена система наставничества. В новом учебном году подали документы на заключение договоров около 30 человек.
Поддержка и опыт
Дарья Чижова — учитель начальных классов средней школы № 77 Минска. Окончила БГПУ имени М. Танка с красным дипломом. По целевому направлению она работает уже третий год и ни разу не пожалела о своем выборе:
— Тем, кто горит конкретной профессией, однозначно советую целевое. Это гарантированное рабочее место, которое мы сами же и выбираем, поддержка администрации, надбавки. Если выбор профессии осознанный, с целевым все складывается проще — и в вузе, и в работе. Мое решение стать учителем начальных классов не было случайным: мама всю жизнь посвятила педагогике. Я росла среди тетрадей, видела ее воодушевление, заинтересованные глаза детей…
Среди важных преимуществ целевого Дарья Чижова называет систему наставничества на протяжении пяти лет работы:
— Очень важно, что тебя ведет педагог–куратор — все–таки мы становимся профи только с опытом и поддержкой. Мой первый рабочий год оказался непростым. Сначала расстраивалась: не все дети усваивали материал с первого раза. Но в этом году мне достались первоклассники, и главный страх молодого учителя — «не научу читать и писать» — не подтвердился. Все справились блестяще!
К слову, руководителю выгодно помогать молодому специалисту профессионально совершенствоваться, потому что он знает, что работник не помашет рукой через два года распределения, рассуждает педагог:
— Администрация школы, где я работаю, активно инвестирует в мое профессиональное развитие. Только в этом году я прошла три курса повышения квалификации — по цифровым платформам, организации школьных лагерей и новым методикам для молодых учителей. Так что все здорово!
Создать равные условия
Вузы планируют набрать около 6,3 тысячи первокурсников с целевыми направлениями.
Особенности нынешней вступительной кампании в основном коснулись организаций — заказчиков кадров. Они обязаны обеспечить конкурсную ситуацию на утвержденные целевые места. И эта конкурсная ситуация (больше одного человека на место) должна быть обеспечена как на стадии подачи документов, так и по итогам сдачи вступительных испытаний. Основная цель — создание равных условий для всех абитуриентов, а также отбор наиболее подготовленных ребят.
Таисия Азанович
Источник: СБ. Беларусь сегодня