Псковский государственный университет (ПсковГУ) принял студентов Белорусского национального технического университета (БНТУ) для повышения квалификации в сфере аддитивных технологий при поддержке национального проекта «Молодежь и дети», сообщили в вузе.

Для развития международного сотрудничества учебные заведения реализуют проект «Разработка совместных российско–белорусских образовательных программ в целях подготовки инженерных кадров». Также они организовали обмен по программе академической мобильности.

Из белорусского вуза прибыли 13 студентов. Они пройдут программу «Технологическое лидерство в сфере аддитивных технологий». Занятия начались с экскурсии по Передовой инженерной школе гибридных технологий в станкостроении. Ребята узнали о работе студенческого конструкторского бюро, познакомились с деятельностью лабораторий. В дальнейшем студентов ждут экскурсии на предприятия Пскова, практические интенсивы и обзорные лекции.

Уточним, что студенты ПсковГУ тоже отправились в БНТУ для прохождения сетевой образовательной программы «Высокоэнергетические технологии обработки деталей». Ребят ждут занятия по теме «Аддитивные технологии в машиностроении» и экскурсии по Минску.

Нацпроект «Молодежь и дети» направлен на создание возможностей для развития талантов и самореализации молодых людей. В центре нацпроекта — строительство и ремонт школ, повышение квалификации педагогов, создание новых методик преподавания и комфортных условий для обучения. Нацпроект также предусматривает развитие сети кампусов мирового уровня и поддержку вузов по программе «Приоритет 2030». Обновленные нацпроекты реализуются по решению Президента РФ Владимира Путина с 2025 года.

Национальные проекты

Источник: Национальные проекты

В Псковском государственном университете состоялся Международный форум участников проекта научно-популярных студенческих экспедиций для вузов Российской Федерации и Республики Беларусь.

В онлайн-встрече приняли участие специалисты ПсковГУ, команды студентов-разработчиков и участников программ научно-популярных экспедиций вузов РФ и Республики Беларусь, координаторы команд от вузов-участников проекта. 

С приветственным словом к участникам обратилась первый проректор вуза Ольга Серова.

– Мы очень рады, что удалось под занавес 2024 года собраться для обсуждения итогов этого проекта, – отметила спикер. – Весь декабрь проходит под эгидой 25-летия Союзного договора – 25 лет Россия и Беларусь вместе. И этот проект, несомненно, внес значимый вклад в развитие интеграции научно-образовательного пространства наших стран. Я уверена, что в таком большом коллективе преподавателей, студентов, университетах РФ и Республики Беларусь мы действительно вместе сможем сделать очень многое.

Проректор по работе с молодежью Светлана Воднева рассказала, что по проекту был проведен конкурс, на который было принято 28 заявок. Из них 18 – от российских вузов и 10 – от белорусских. Конкурсанты разрабатывали турпоездки. Каждый маршрут включает посещение университета и знакомство с его научной инфраструктурой, визит на предприятия-партнеры вуза, в организации, реализующие молодежную политику, экскурсии по историческим местам.

Экспертная комиссия конкурса, сформированная из представителей Минобрнауки России, специалистов Программы Студтуризм, сотрудников ПсковГУ и проектного офиса «Россия-Беларусь», определила 14 экспедиций-победителей. Участники молодежных команд-разработчиков лучших программ студенческих научно-популярных экспедиций получили возможность принять участие в одной из них, разработанной командой другого вуза, и проехать по одному из маршрутов.

Участниками проекта стали Витебский государственный университет имени П. М. Машерова, Государственный университет управления, Белорусский государственный педагогический университет имени М. Танка, Тюменский государственный университет, Витебский государственный ордена Дружбы народов медицинский университет, Северный (Арктический) Федеральный университет имени М.В. Ломоносова, Белорусско-Российский университет, Южный федеральный университет, Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины, Псковский государственный университет, Национальный исследовательский Томский государственный университет, Белорусский национальный технический университет, Северо-Кавказский федеральный университет, Брестский государственный технический университет.

Студенты поделились своими впечатлениями и поблагодарили организаторов за насыщенную программу и возможность познакомиться с другими вузами, городами и молодежными объединениями.

Добавим, программа Студтуризм, в рамках которой проходят научно-популярные экспедиции Союзного государства, постоянно расширяет свои горизонты.

За три года количество путешественников увеличилось в 12 раз, в проекте участвуют уже 83 региона России. Программа не только способствует развитию туризма, но и повышает интерес к науке, формирует чувство патриотизма и гордости за свою страну. Студенты, аспиранты и начинающие специалисты изучают культурное и научное наследие регионов, расширяют кругозор, обмениваются накопленным опытом — все это соответствует поставленной Президентом Владимиром Путиным цели по увеличению к 2030 году доли молодых людей, участвующих в проектах и программах, направленных на профессиональное, личностное развитие и патриотическое воспитание.

Источник: pskgu.ru

В Минской области впервые был реализован проект «Зимняя инженерная школа». Его участниками стали 20 студентов колледжа ПсковГУ и 20 учащихся лицея Белорусского национального технического университета. Ребята получают технические и ИТ-специальности, а также занимаются в профильных инженерных классах. Об этом ПАИ сообщили в вузе.

Программа повышения квалификации «Разработка Android-приложений» разработана Псковским государственным университетом совместно с БНТУ. Целью проекта стало укрепление связей между молодыми инженерами России и Республики Беларусь, вовлечение учащихся учреждений среднего образования в научно-образовательную и проектную университетскую среду, продвижение инженерно-технического творчества в интересах Передовой инженерной школы гибридных технологий в станкостроении Союзного государства.

Как отметили организаторы, уникальность проекта заключается в том, что в едином коллективе объединены студенты разных вузов и стран для задач опережающей подготовки инженерных кадров, для выстраивания производственной кооперации и популяризации российских технологических решений, а также отечественного оборудования и материально-технической базы.

«Зимняя инженерная школа» стартовала 9 декабря и включила в себя три трека. В рамках образовательного направления для ребят были организованы тематические лекции преподавателей ПсковГУ и БНТУ. Будущие инженеры освоили алгоритмы проектирования, принципы взаимодействия с пользователем, познакомились с базовыми концепциями и понятиями в сфере разработки android-приложений.

Для участников также были организованы профориентационные встречи. В частности, студенты колледжа ПсковГУ и лицеисты БНТУ познакомились с вице-президентом по управлению персоналом АФК «Система» Светланой Матвеевой и ректором ПсковГУ Натальей Ильиной. Ребята обсудили с гостями свои профессиональные планы и интересы, поделились впечатлениями от участия в проекте. Светлана Матвеева поблагодарила организаторов школы за развитие международных связей в области инженерных наук.

«Вы сейчас находитесь в том возрасте, когда формируете профессиональную траекторию, когда очень важно получать знания и умения в выбранной сфере. Став инженерами, вы сможете сделать жизнь для себя и вокруг технологически продвинутой, более комфортной и приблизить будущее к настоящему. Участие в проекте позволило вам подружиться – пусть эти связи останутся с вами надолго и помогают вам в любых начинаниях на благо наших стран», – отметила ректор ПсковГУ Наталья Ильина.

Реализация проектного трека предполагала получение знаний и навыков бизнес-планирования, финансового моделирования, презентации идеи. Кроме того, ребята в составе восьми международных команд под руководством опытных наставников в течение недели разрабатывали собственные приложения. В финале обучения участники представили их экспертному жюри.

По итогам защит были определены три проекта-победителя. Первое место получило приложение «Генерация подарков». В основе идеи лежит интегрированная нейронная сеть. Как отметили студенты-разработчики, приложение анализирует интересы пользователя на основе заполненной анкеты и предлагает варианты подарков, которые соответствуют предпочтениям, бюджету и другим критериям. Например, если человек увлекается спортом или искусством, генератор подберёт подарки, которые точно попадут в цель. Он будет полезен как для личных нужд, так и для корпоративных клиентов, ищущих универсальные решения.

На втором месте мобильная платформа для онлайн-курсов, которая полностью ориентирована на использование на смартфонах. Это решение позволяет людям обучаться без необходимости доступа к компьютеру. В приложении можно найти курсы различных направлений, просматривать уроки в виде видео- и текстовых материалов, проходить тесты и общаться с преподавателями. Уникальная особенность платформы заключается в том, что весь процесс обучения сосредоточен на мобильном устройстве, что делает знания доступными буквально на кончиках пальцев.

Третье место экспертное жюри присудило идее Geoexplore. Это интерактивное приложение для путешественников и исследователей. Оно помогает находить достопримечательности, природные объекты или малозаметные, но интересные места. Пользователи могут добавлять свои маршруты, делиться впечатлениями и оценивать места, которые они посетили. Благодаря встроенной геолокации приложение определяет местоположение человека и предлагает подходящие маршруты.

Добавим, проект реализован в рамках образовательной деятельности Передовой инженерной школы гибридных технологий в станкостроении Союзного государства при поддержке АФК «Система». Все участники получили сертификаты о повышении квалификации.

Напомним, ПИШ Союзного государства создана в 2022 году на базе двух вузов – Псковского государственного университета и Белорусского национального технического университета. Миссией школы является укрепление экономического суверенитета России и Республики Беларусь за счёт разработки и внедрения инноваций, импортозамещения высокотехнологичных систем и подготовки высококвалифицированных кадров в области мехатроники, робототехники и материаловедения. Проект является одним из значимых примеров сотрудничества двух стран в сфере высшего образования и направлен на подготовку межотраслевого инженера – 2035, способного создавать новые знания, технологии и продукты для станкостроительной промышленности Союзного государства.

Источник: informpskov.ru

Якія сумесныя адукацыйныя праграмы рэалізуюць установы адукацыі Беларусі i Пскоўскай вобласці?

У Пскове прайшло 10–е пасяджэнне рабочай групы па супрацоўніцтве Беларусі і Пскоўскай вобласці на чале з намеснікам Прэм’ер–міністра Беларусі Ігарам Петрышэнкам і губернатарам Пскоўскай вобласці Міхаілам Вядзернікавым.

— Пскоўская вобласць — наш добры сусед, з якім склаліся даўнія ўстойлівыя сувязі. У нас шматграннае ўзаемадзеянне. На чарговым пасяджэнні рабочай трупы, якая ўжо стала важным інструментам маніторынгу выканання дамоўленасцей, разгляду актуальных пытанняў супрацоўніцтва і прыняцця аператыўных рашэнняў, мы абмеркавалі стан і перспектывы развіцця гандлёва–эканамічнага супрацоўніцтва, у тым ліку ў сферах прамысловасці, сельскай гаспадаркі, будаўніцтва, а таксама адукацыі, культуры, маладзёжнай палітыкі і турызму, — сказаў І. Петрышэнка.

Што тычыцца адукацыі, то сёння супрацоўніцтва ўніверсітэтаў Беларусі і Пскоўскай вобласці ажыццяўляецца ў рамках 35 прамых двухбаковых дагавораў. Адзін з перспектыўных напрамкаў — рэалізацыя сумесных адукацыйных праграм, у тым ліку па сеткавым узаемадзеянні ўніверсітэтаў.

— Сёння ВДУ імя П. М. Машэрава, ВДТУ і БНТУ працуюць па дзесяці сумесных адукацыйных праграмах з Пскоўскім дзяржаўным універсітэтам, — адзначыў першы намеснік міністра адукацыі Беларусі Аляксандр Бахановіч. — Напрыклад, ВДУ і ПскоўДУ сумесна рыхтуюць магістрантаў па спецыяльнасці “Псіхалогія” ў рамках сеткавага ўзаемадзеяння. У бягучым годзе распрацоўваюцца яшчэ тры сумесныя праграмы: “Інфармацыйныя сістэмы і тэхналогіі” (бакалаўрыят), “Гісторыя” і “Мовазнаўства (магістратура).

У ПскоўДУ функцыянуе сумесная з БНТУ Перадавая інжынерная школа гібрыдных тэхналогій у станкабудаванні Саюзнай дзяржавы для сеткавай падрыхтоўкі інжынерных кадраў. Галоўным прадуктам ПІШ стане гібрыдны апрацоўчы цэнтр.

Два гады назад у межах рэалізацыі дзяржпраграмы “Навукова–тэхналагічнае развіццё Расійскай Федэрацыі” ў БНТУ сумесна з ПскоўДУ была створана Перадавая інжынерная школа гібрыдных тэхналогій у станкабудаванні Саюзнай дзяржавы для сеткавай падрыхтоўкі інжынерных кадраў. Яе асноўная задача — падрыхтоўка міжгаліновага інжынера — 2035, здольнага ствараць новыя тэхналогіі і прадукты ў станкабудаванні. Ужо прайшлі навучанне 2402 чалавекі: 984 расіяніна і 1418 беларусаў.

Сёння БНТУ і ПскоўДУ рыхтуюць спецыялістаў па васьмі адукацыйных праграмах бакалаўрыяту і магістратуры ў галіне станкабудавання. Зараз ідзе работа над ліцэнзаваннем дзвюх новых праграм па спецыяльнасцях “Тэхналагічныя машыны і абсталяванне” і “Кіраванне ў тэхнічных сістэмах”. Для навучання прыцягваюцца вядучыя выкладчыкі, вучоныя, а таксама інжынерна–тэхнічныя супрацоўнікі прадпрыемстваў. Распрацавана таксама дзевяць новых праграм дадатковай прафесійнай адукацыі.

— Да таго ж мы прапануем актывізаваць узаемадзеянне профільных устаноў адукацыі Беларусі і Пскоўскай вобласці па падрыхтоўцы рабочых і спецыялістаў сярэдняга звяна для станкабудавання. Напрыклад, паміж Аршанскім дзяржаўным механіка–эканамічным каледжам, дзе функцыянуе цэнтр кампетэнцый машынабудаўнічага профілю, і Вялікалуцкім політэхнічным каледжам. А яшчэ мы гатовы арганізаваць для выпускнікоў школ Пскоўскай вобласці на базе санаторыя–прафілакторыя БНТУ “Палітэхнік” адукацыйную змену інжынернага профілю, — акцэнтаваў увагу першы намеснік міністра адукацыі.

Пасля завяршэння пасяджэння беларуская дэлегацыя разам з Ігарам Петрышэнкам наведала Перадавую інжынерную школу.

— Калектывы дзвюх УВА — ПскоўДУ і БНТУ — аб’ядналіся для стварэння нацыянальнай сеткі тэхналагічных цэнтраў лазерных і адытыўных тэхналогій. Гэта дазволіць ініцыіраваць розныя праекты. Трансфер тэхналогій і прадуктаў ПІШ вырашаецца сумесна з расійскай інвестыцыйнай кампаніяй АФК “Сістэма”, а індустрыяльнай пляцоўкай для вытворчасці доследных узораў абсталявання служыць беларускае станкабудаўнічае прадпрыемства “Рухсерваматор”, — праінфармавала рэктар ПскоўДУ Наталля Ільіна.

Паводле яе слоў, галоўным прадуктам Перадавой інжынернай школы стане гібрыдны апрацоўчы цэнтр. Ён будзе сумяшчаць адытыўныя тэхналогіі (лазерную наплаўку) і традыцыйныя тэхналогіі механічнай апрацоўкі (фрэзерную, такарную). Таксама яго аснасцяць эфектыўнай сістэмай кіравання і інавацыйным электрапрывадам, што аблегчыць працу з новымі функцыянальнымі матэрыяламі.

— У гэтым годзе нашымі сумеснымі намаганнямі з БНТУ мы да канца падрыхтуем поўны камплект канструктарскай дакументацыі па такім станку, а “Рухсерваматор” павінен вырабіць доследны ўзор. Ужо ёсць шэраг прадпрыемстваў, зацікаўленых у гэтым апрацоўчым цэнтры, які стане асновай усіх рамонтаў у станкабудаванні,—дадала Н. Ільіна.

Беларускай дэлегацыі былі прадстаўлены магчымасці навукова–вытворчага цэха для апераджальнай падрыхтоўкі інжынерных кадраў па актуальных навукова–тэхналагічных напрамках і лабараторыі плазменных і лазерных тэхналогій расійска–беларускага навукова–даследчага цэнтра ПІШ.

Такім чынам, у найбліжэйшы час ПІШ плануе вырабіць гібрыдны станок, распрацаваць тэхнічны праект інавацыйнага прывада, стварыць сеткавую аспірантуру, а таксама адкрыць цэнтр камерцыялізацыі і трансферу тэхналогій.

У завяршэнні візіту ў ПІШ Ігар Петрышэнка і віцэ–губернатар Пскоўскай вобласці Нінэль Салагаева высадзілі на пляцоўцы расійска–беларускага ландшафтнага тэхналагічнага парка саджанцы лістоўніцы і хвоі як драўняныя сімвалы дзвюх краін. У будучыні гэтую традыцыю прадоўжаць студэнты.

Дарэчы, у цяперашні момант працягваецца работа над стварэннем расійска–беларускага тэхнапарка прыгранічных рэгіёнаў “Цэнтр інклюзіўнай адукацыі”. А яшчэ ў Пскове 13–15 лістапада плануецца правядзенне сумеснага форуму “Саюзная дзяржава: інклюзіўная адукацыя. Цэнтры і тэхнапаркі”.

Вольга Антоненкава

Источник: Настаўніцкая газета

Чем примечательна Передовая инженерная школа гибридных технологий в станкостроении Союзного государства и каково это – учиться в одной из старейших и в то же время лучших музыкальных школ Псковской области, узнала корреспондент «Настаўніцкай газеты».

Напомним, в 2022 г. на базе вузов-партнеров ПсковГУ и БНТУ была создана вышеупомянутая Передовая инженерная школа. Ее основная задача – подготовка межотраслевого инженера – 2035, способного создавать новые технологии и продукты в интересах станкостроения.

Данную школу посетила белорусская делегация во главе с заместителем премьер-министра Игорем Петришенко.

– Передовую инженерную школу мы создали совместно с Белорусским национальным техническим университетом и реализуем в формате международной модели академической и научно-производственной кооперации. Коллективы двух вузов объединились для создания национальной сети технологических центров лазерных и аддитивных технологий. Это позволит инициировать различные проекты. Трансфер технологий и продуктов ПИШ решается совместно с российской инвестиционной компанией АФК «Система», а индустриальной площадкой для производства опытных образцов оборудования служит белорусское станкостроительное предприятие «Рухсервомотор», – проинформировала ректор ПсковГУ Наталья Ильина.

По ее словам, главным продуктом Передовой инженерной школы станет гибридный обрабатывающий центр. Он будет совмещать аддитивные технологии (лазерную наплавку) и традиционные технологии мехобработки (фрезерную, токарную). Также его оснастят эффективной системой управления и инновационным электроприводом, что облегчит работу с новыми функциональными материалами.

– В этом году экспертной группе БНТУ мы предоставим полный комплект конструкторской документации по данному станку, а «Рухсервомотор» должен изготовить опытный образец. Уже есть ряд предприятий, желающих заказать этот обрабатывающий центр, который станет основой всех ремонтов в станкостроении, – добавила Н. Ильина.

Во время посещения ПсковГУ состоялась онлайн-встреча первого заместителя министра образования Беларуси Александра Бахановича, Натальи Ильиной с руководством БНТУ. Обсудили разработку совместных программ по подготовке научного-педагогических кадров – аспирантуру ПИШ. К слову, 136 бакалавров и 37 магистров поступили на обучение по сетевым программам с БНТУ.

Кроме того, А. Бахановичу показали лекционную студию, в которой можно записать видеолекцию, провести прямую трансляцию на белом, черном фоне либо с использованием хромакея.

– С помощью мультифункционального полотна преподаватель может презентовать свою лекцию. При этом не нужно настраивать свет, звук, устанавливать оборудование, микрофоны. Вся студия включается посредством двух кнопок, – отметила ректор ПсковГУ и попросила первого замминистра образования Беларуси оставить пожелание студентам ко Дню знаний.

Белорусской делегации были представлены возможности научно-производственного цеха для опережающей подготовки инженерных кадров по актуальным научно-технологическим направлениям и лаборатории плазменных и лазерных технологий российско-белорусского научно-исследовательского центра ПИШ.

– Это установка прямого лазерного выращивания, или 3D-принтер, печатающий по металлу. Мы уже год практикуемся на нем, – рассказал лаборант Алексей Кузьменко, студент 4-го курса специальности «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» ПсковГУ.

В соседней лаборатории размещен новейший голографический стол. Он нужен для имитации 3D-моделей разработок, что позволяет рассмотреть их со всех сторон.

Рядом в кабинете расположился классический центр механической обработки. Здесь готовят конструкторов и технологов со знанием процесса изнутри. Для этого обучают обрабатывать детали, подбирать инструмент и т.д.

– ПИШ позволила приглашать к нам белорусских ребят. Если они кооперируются со студентами ПсковГУ, то получают возможность претендовать на грант в 1 млн российских рублей на разработку любого продукта, который может уложиться в поле инженерной школы, – подчеркнула Н. Ильина.

Студенты рассказали о своих технологических проектах, выигравших гранты на реализацию. Так, Антон Логинов ознакомил с компактным 3D-принтером, который в 2023-м стал победителем регионального конкурса программы «Умник».

Таким образом, в ближайшее время ПИШ планирует изготовить гибридный станок, разработать технический проект инновационного привода, создать сетевую аспирантуру, а также открыть центр коммерциализации и трансфера технологий.

В завершение официального визита отечественной делегации в ПИШ заместитель премьер-министра Беларуси Игорь Петришенко и вице-губернатор Псковской области Нинель Салагаева высадили на площадке российско-белорусского ландшафтного технологического парка саженцы лиственницы и сосны как древесные символы двух стран. Планируется, что данная традиция будет продолжена студентами обоих государств.

Кстати, ПсковГУ в следующем году намерен открыть университетскую гимназию, где организуют профильное обучение, например, физико-математическое. Добавим, в колледже ПсковГУ с прошлого года начали функционировать два инженерных класса.

– В них обучается около 60 человек. Ребята углубленно изучают физику, математику и информатику. Мы надеемся, что они выберут инженерные специальности нашего вуза. Для этого даже планируем ввести материальное стимулирование – денежную премию для лучших учащихся, – рассказала проректор по учебной работе ПсковГУ Алла Серебрякова.

По ее словам, в вузе – шесть структурных подразделений. Там обучается порядка 10 тыс. студентов на дневной и заочной формах. Всего же в университете ведется подготовка специалистов по 200 образовательным программам.

Почти 100 музыкальных лет

Белорусская делегация во главе с А. Бахановичем посетила и детскую музыкальную школу № 1 им. Н.А. Римского-Корсакова, основанную в 1927 г. Располагается учреждение в старинном здании, построенном в стиле модерн в далеком 1910 г.

– Школа имеет прекрасные традиции, высокий творческий и образовательный потенциал. Сейчас здесь работают 50 преподавателей и обучаются около 500 детей по различным специальностям: фортепиано, скрипка, виолончель, баян, аккордеон, домра, гусли, гитара, духовые инструменты. За последние 20 лет мы выпустили более 1800 учащихся, – сообщила директор ДМШ № 1 Наталья Архипова.

Многие стали педагогами, артистами, оркестрантами, музыковедами, работают в различных городах России и за рубежом. Большинство преподавателей псковских музыкальных и общеобразовательных школ, псковского областного колледжа искусств – выпускники 1-й музыкальной школы.

– Школа востребована, педагогический состав профессиональный – этим мы, безусловно, гордимся. К тому же каждый второй наш выпускник продолжает музыкальное образование в средних специальных и высших специальных учебных заведениях Санкт-Петербурга и Москвы, – добавила Н. Архипова.

Ольга Антоненкова

Фото автора

Источник: nastgaz.by

Учебные заведения Витебской и Псковской областей намерены готовить кадры для станкостроения. В Минобразования Беларуси сообщили, что Великолукский политехнический колледж (Псковская область) и Оршанский национальный экономико-механический колледж планируют запустить совместный проект.

Речь идет о подготовке рабочих среднего звена и специалистов в области станкостроения. Псковская область реализовала совместные образовательные проекты с Беларусью. Область подписала с белорусской стороной 35 соглашений.

Три университета Беларуси (ВГУ им. П.М. Машерова, ВГТУ и БНТУ) сотрудничают с Псковским государственным университетом по десяти программам. Например, ВГУ и Псковский университет готовят магистрантов по специальности «Психология».

Осенью 2020 года витебские вузы подписали документы о сотрудничестве с Псковским госуниверситетом. Согласно плану, первые два года студенты будут учиться в своей альма-матер, а затем такой же период в рамках программы мобильности в вузе-партнере.

В 2023 году в ходе международного студенческого форума «Медиаиндустрия» в Пскове официально была создана корпорация «ВМЕСТЕ». В его состав входят Псковский государственный университет, БНТУ, Гомельский государственный университет имени Ф. Скорины, ВГУ имени П. М. Машерова.

Источник: sng.fm

Передовую инженерную школу гибридных технологий в станкостроении Союзного государства с официальным визитом посетила делегация Совета министров Республики Беларусь и дипломатов дружественной страны. Об этом ПАИ сообщили в пресс-службе ПсковГУ.

В состав делегации вошли заместитель премьер-министра Игорь Петришенко, первый заместитель министра образования Александр Баханович, заместитель министра иностранных дел Игорь Назарук, чрезвычайный и полномочный посол в РФ Александр Рогожник, советник посольства в России Денис Тимохин, а также руководитель отделения посольства РБ в РФ в Калининграде Дмитрий Рудченко. Официальную делегацию сопровождала заместитель губернатора Псковской области Нинель Салагаева.

Ректор ПсковГУ Наталья Ильина познакомила гостей с инициативами в области науки, образования и молодёжной политики, которые вуз реализует совместно с Республикой Беларусь. В их числе базовый международный проект интеграционного значения «Летний университет», оператором которого ПсковГУ был в 2021 и 2022 годах, российско-белорусский университетский союз «Вместе», исследовательский проект изучения событий Второй мировой войны в формате молодёжных сетевых лабораторий, инфраструктурный проект на приграничной территории по созданию Российско-Белорусского дома молодёжи.

Наталья Ильина также рассказала о концепции Передовой инженерной школы гибридных технологий в станкостроении Союзного государства. Этот проект вуз реализует совместно с Белорусским национальным техническим университетом в формате международной модели академической и научно-производственной кооперации. Российско-белорусский коллектив создал консорциум гибридных технологий в станкостроении и вошёл в консорциум по созданию национальной сети технологических центров лазерных и аддитивных технологий. Это даёт возможность участвовать в формировании повестки и быть инициатором проектов.

Трансфер технологий и продуктов ПИШ Союзного государства решается совместно с инвестиционной компанией АФК «Система» (Россия), а индустриальной площадкой для производства опытных образцов оборудования служит станкостроительное предприятие «Рухсервомотор» (Республика Беларусь). Кроме того, в рамках встречи Александр Баханович, ректор БНТУ Сергей Харитончик и Наталья Ильина обсудили возможность открытия сетевых программ аспирантуры ПИШ в рамках взаимодействия с БНТУ.

Руководитель научно-производственного департамента ПИШ Игорь Никифоров представил возможности научно-производственного цеха для опережающей подготовки инженерных кадров для актуальных научно-технологических направлений.

Заведующий научно-исследовательской лабораторией плазменных и лазерных технологий Российско-Белорусского научно-исследовательского центра ПИШ Александр Былеев презентовал линейку продуктов школы. На ближайший год Передовая инженерная школа Союзного государства ставит перед собой конкретные задачи: изготовление гибридного станка, разработку технического проекта инновационного привода, создание сетевой аспирантуры, открытие центра коммерциализации и трансфера технологий.

Студенты рассказали о своих технологических проектах, выигравших гранты на реализацию. Например, Антон Логинов представил разработку компактного 3D-принтера с максимально полезной областью печати, которая в 2023 году победила в региональном конкурсе программы «Умник».

В завершение официального визита заместитель премьер-министра Республики Беларусь Игорь Петришенко и вице-губернатор Псковской области Нинель Салагаева высадили на площадке Российско-Белорусского ландшафтного технологического парка саженцы лиственницы и сосны – древесные символы России и Республики Беларусь. Планируется, что данная традиция будет продолжена студентами двух стран.

Напомним, Передовая инженерная школа гибридных технологий в станкостроении Союзного государства начала свою работу в 2022 году на базе вузов-партнёров – Псковского государственного университета и Белорусского национального технического университета. Главная цель проекта заключается в подготовке межотраслевого инженера – 2035, способного создавать новые знания, технологии и продукты в интересах станкостроения.

Источник: informpskov.ru

Великолукский политехнический колледж и Оршанский государственный механико-экономический колледж, в котором работает центр компетенций машиностроительного профиля, планируют начать подготовку рабочих и специалистов среднего звена для станкостроения. Об этом заявил первый заместитель министра образования Беларуси Александр Баханович в Пскове на 10-м заседании рабочей группы по сотрудничеству Беларуси и Псковской области, передает корреспондент «Настаўніцкай газеты».

В своем выступлении А. Баханович напомнил, что сотрудничество учреждений высшего образования Беларуси и Псковской области в настоящее время осуществляется в рамках 35 прямых двусторонних договоров. Одно из перспективных направлений – реализация совместных образовательных программ, в том числе по сетевому взаимодействию университетов.

– Сегодня три белорусских вуза (ВГУ им. П.М. Машерова, ВГТУ, БНТУ) работают по десяти совместным образовательным программам с Псковским государственным университетом, – отметил первый замминистра образования Беларуси. – Например, ВГУ и ПсковГУ совместно готовят магистрантов по специальности «Психология» в рамках сетевого взаимодействия. В текущем году разрабатываются еще три совместные программы: «Информационные системы и технологии» (бакалавриат), «История» и «Языкознание» (магистратура).

ВГТУ и ПсковГУ совместно готовят кадры по специальности «Конструирование швейных изделий» в очной форме обучения. В 2026/2027 году в ВГТУ образовательный процесс будет организован по спецдисциплинам «Основы конструирования и технологии изделий из кожи», «Конструкторская подготовка производства», «Проектирование швейного производства» и др.

– Два года назад в рамках реализации госпрограммы «Научно-технологическое развитие Российской Федерации» в БНТУ совместно с ПсковГУ была создана Передовая инженерная школа гибридных технологий в станкостроении Союзного государства для сетевой подготовки инженерных кадров. Уже прошли обучение 2402 человека: 984 россиянина и 1418 белорусов, – акцентировал внимание А. Баханович.

По его словам, БНТУ И ПсковГУ готовят специалистов по восьми образовательным программам бакалавриата и магистратуры в области станкостроения. Сейчас идет работа над лицензированием двух новых программ по специальностям «Технологические машины и оборудование» и «Управление в технических системах». Для обучения привлекаются ведущие преподаватели, ученые, a также инженерно-технические сотрудники предприятий. Разработано также девять новых программ дополнительного профессионального образования.

Между УВО Беларуси и Псковской области развивается сотрудничество по всем направлениям в рамках созданного консорциума «Российско-белорусский университетский союз «Вместе», в состав которого входит 11 вузов.

– По примеру сотрудничества вузов мы предлагаем активизировать взаимодействие профильных учреждений образования Беларуси и Псковской области по подготовке рабочих и специалистов среднего звена для сектора машиностроения (станкостроения). Например, между Оршанским государственным механико-экономическим колледжем, где функционирует центр компетенций машиностроительного профиля, и Великолукским политехническим колледжем. К тому же готовы организовать для выпускников школ Псковской области на базе санатория-профилактория БНТУ «Политехник» образовательную смену инженерного профиля, – рассказал первый замминистра образования.

В данный момент продолжается работа над созданием Российско-Белорусского технопарка приграничных регионов «Центр инклюзивного образования». А еще в Пскове 13–15 ноября планируется проведение совместного форума «Союзное государство: инклюзивное образование. Центры и технопарки».

Ольга Антоненкова

Фото автора

Источник: nastgaz.by

Студенты ПИШ гибридных технологий в станкостроении Союзного государства ПсковГУ в рамках академической мобильности отправились в Белорусский национальный технический университет для приобретения теоретических знаний и практических навыков по дисциплине «Аддитивные технологии». Об этом ПАИ сообщили в пресс-службе ПсковГУ.

В течение недели для учащихся вуза запланированы лекции, лабораторные и практические занятия, а также посещение индустриального партнёра «Рухсервомотор».

Занятия проведут профессор Олег Девойно, заведующий кафедрой «Технологические машины и оборудование» Ольга Яцкевич, научные сотрудники отраслевой научно-исследовательской лаборатории лазерных и плазменных технологий Эдуард Ванюк, Дмитрий Шпакевич, Андрей Поляков.

Источник: informpskov.ru

Сегодня, 29 февраля, в Белорусском национальном техническом университете состоялась рабочая встреча представителей вуза и Псковского государственного университета (ПсковГУ). Темой обсуждения стали программы развития Передовой инженерной школы (ПИШ) гибридных технологий в станкостроении Союзного государства, проинформировали корреспондента sb.by в медиацентре учебного заведения.

Псковский государственный университет представляли проректор по научной работе Тарас Антал и руководитель ПИШ Дмитрий Гринев. От БНТУ на встрече присутствовали проректор по научной работе Ксения Якушенко, профессор кафедры «Технология машиностроения» машиностроительного факультета Олег Девойно и заместитель директора филиала БНТУ «Научно-исследовательский политехнический институт» Виктор Кусяк.

– Стороны обсудили итоги защиты совместного проекта на заседании Совета по грантам на оказание государственной поддержки создания и развития ПИШ, а также представили свое видение новых образовательных и научных направлений сотрудничества, – прокомментировали в медиацентре.

Передовая инженерная школа БНТУ и ПсковГУ фокусируется на возрождении станкостроения Союзного государства. Ее целью является подготовка межотраслевого инженера, способного создавать новые знания, технологии и продукты в интересах высокотехнологичных отраслей экономики.

Кроме того, в рамках встречи прошли переговоры на тему взаимодействия с индустриальным партнером ПИШ ООО «Рухсервомотор» и создания ключевого проекта Передовых инженерных школ – гибридного обрабатывающего центра.

Как отметили в вузе, последнее достижение в рамках разработки гибридного обрабатывающего центра – создание его цифрового двойника, на котором были проведены виртуальные испытания технологических режимов эксплуатации. На основе результатов виртуальных испытаний были внесены изменения в конструкцию гибридного обрабатывающего центра и разработана конструкторская документация с литерой «О1».

В медиацентре добавили, что это была третья встреча рабочей группы БНТУ – ПсковГУ.

Фото предоставлены медиацентром БНТУ

Сергей Грудницкий

Источник: www.sb.by