Наука в Беларуси выходит на новый уровень. В 13 вузах страны уже открыто 16 студенческих конструкторских бюро. Материаловедение и машиностроение, микроэлектроника и стройка, пищевые технологии и транспорт – география направлений широкая.

*     *     *

Следующая точка – Белорусский национальный технический университет. Здесь студенты конструируют то, на чем завтра будем ездить мы с вами. Это бюро перспективной конструкции транспортных средств.

Андрей Дзема, старший преподаватель кафедры «Тракторы», руководитель проекта «Молодежный родстер» БНТУ:

Это более углубленный процесс обучения. Основными направлениями являются научно–исследовательские работы студентов, развитие будущих работ дипломных проектов, курсовых работ, магистрантов. И в перспективе это подготовка научных кадров для самого университета и в будущем для промышленности Республики Беларусь.

Полный текст публикации см. по ссылке в источнике.

Подробности смотрите в видео.

Столичное телевидение

Источник: ctv.by

Другие источники:

• 16 конструкторских бюро открыто в вузах Беларуси – показываем, как они работают (belarus-news.by)

Сообщение 16 конструкторских бюро открыто в вузах Беларуси – показываем, как они работают появились сначала на БНТУ в СМИ.

Что представлено на коллективном стенде Государственного комитета по науке и технологиям на выставке Digital Expo-2025, которая проходит в Минске с 17 по 20 июня, рассказали в Белорусском институте системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы (БелИСА), сообщает корреспондент БЕЛТА. 

Коллективный раздел на выставке представлен 26 разработками 12 организаций. 

Свои проекты демонстрируют учреждения Министерства образования, резиденты технопарков, Парка высоких технологий. Организованы консультационные пункты Национального центра интеллектуальной собственности и Белорусского инновационного фонда. Белинфонд также представляет разработки победителей и призеров Республиканского конкурса инновационных проектов. Выставочным оператором выступает Белорусский институт системного анализа и информационного обеспечения научно-технической сферы.

Якорными разработками стенда стали информационно-аналитическая система анализа регуляторных последовательностей в бактериальных геномах (БГУ), твердотельные лазерные источники и системы, которые применяются в оптической локации и дальнометрии, медицине, измерительной технике, прецизионной микрообработке материалов, сверхбыстрой спектроскопии и нелинейной оптике, специализированное программное обеспечение для терминала зарядки и хранения данных для персональных видеорегистраторов (филиал БНТУ «Научно-исследовательский политехнический институт»), а также система удаленного мониторинга и управления мобильными и стационарными объектами и контроля содержания алкоголя в крови персонала.

Также на выставке представлена система контроля качества продукции на основе технологий машинного зрения (Гродненский государственный университет имени Янки Купалы), программно-аппаратный комплекс по промышленной безопасности с применением технологий дополненной реальности, предназначенный для изучения структуры нефтеперерабатывающего предприятия и вероятных аварийных ситуаций на его основных установках (Полоцкий государственный университет). 

Кроме этого, на коллективном стенде организации представляют систему контроля и учета вывоза мусора, представленную в виде датчиков контроля выгрузки мусорных контейнеров и систему видеомониторинга (антиусталости для водителя) DSM-ADAS, которая предназначена для контроля положения транспортного средства на дороге и анализа поведения водителя в салоне автомобиля.

Помимо этого, на стенде можно увидеть интеллектуального промышленного робота, основными функциями которого являются упаковка, погрузочно-разгрузочные работы, паллетизация, депаллетизация, перемещение объектов, обслуживание станков, сварка. 

Подавляющее большинство экспонатов, представленных на стенде, являются новыми (год производства 2023-2024), способствуют импортозамещению продукции и обладают высоким коммерческим потенциалом как на национальном, так и на международном рынках.

Фото Татьяны Матусевич

Источник: belta.by

Сообщение Новинки с высоким потенциалом. Что представлено на коллективном стенде ГКНТ на Digital Expo-2025  появились сначала на БНТУ в СМИ.

БНТУ ведёт подготовку по 12 уникальным специальностям и активно вовлекает студентов в инновационную деятельность.

В конце сентября в Беларуси отметили День машиностроителя. На разных площадках говорили о том, что Белорусский национальный технический университет был и остается кузницей высококвалифицированных кадров для машиностроительной отрасли (и не только). О жизни вуза расспросили первого проректора Андрея Сафонова.

Наш университете многонациональный и многокультурный. Подписаны и реализованы 298 соглашений со 196 вузами и организациями из 28 стран.

Готовим по 46 специальностям

— Андрей Иванович, что сегодня представляет собой БНТУ?

— В настоящее время в его составе 19 факультетов, 7 институтов, научно–технологический парк, 28 научно–исследовательских лабораторий, лицей, санаторий–профилакторий, 18 общежитий, 34 пункта питания, 26 творческих коллективов и 36 спортивных сооружений.

За более чем вековую историю университет выпустил свыше 240 тысяч специалистов и по праву считается одним из самых крупных и старейших вузов Беларуси. Сегодня это единственное высшее учебное заведение в стране, награжденное орденом Трудовой Славы и имеющее статус национального.

— Какие профессии можно освоить в вашем учреждении образования? Наверняка есть среди них и ориентированные на узкие производственные ниши — редкие специальности, которые не найдешь в других вузах.

— Подготовка ведется по 46 специальностям общего и специального высшего образования,19 специальностям углубленного высшего образования и 96 профилизациям для таких отраслей, как машиностроение, энергетика, строительство, архитектура и др. В разрезе направленности обучения 70 % специальностей — по инженерным, обрабатывающим и строительным отраслям.

Только у нас ведется подготовка по 12 уникальным специальностям. Это «Технологии высокотемпературной обработки металлов», «Оборудование и технологии упаковочного производства, торговли и экспозиционно–рекламных объектов», «Силовые установки», «Водные транспортные средства», «Эксплуатация дорожно–транспортной инфраструктуры», «Спортивная инженерия», «Оптико–электронная и лазерная техника», «Технические системы обеспечения безопасности», «Биомедицинская инженерия», «Микро– и наносистемная техника», «Проектирование и эксплуатация атомных электрических станций», «Технология микросенсорных систем» (открыта в 2024 году).

Школа — вуз — предприятие

— На рынке образовательных услуг ведется достаточно жесткая борьба за абитуриента. На какие новаторские формы взаимодействия с молодежью делаете акцент?

— На практическое обучение и сотрудничество с предприятиями. Выстроена четкая вертикаль образования «школа — вуз — предприятие». В результате молодые специалисты получают необходимые навыки и опыт для успешной карьеры, а компании привлекают квалифицированных сотрудников.

Интересы и стремления у молодежи закладываются еще до поступления в университет. Сотрудничество в этом направлении школ, гимназий и высших учебных заведений позволяет создать насыщенную образовательную среду и ступенчатую систему подготовки. Перспективной формой такого взаимодействия является создание в учреждениях общего среднего образования профильных классов инженерной направленности под комплексным сопровождением технических университетов. Координатором проекта Министерство образования определило БНТУ.

Первые инженерные классы начали работу 1 сентября 2023 года. И если в 2023/2024 учебном году по всей стране их насчитывалось 237, то в нынешнем — уже более 350.

Наш университет разрабатывает и внедряет современные учебные программы, ориентированные на актуальные потребности рынка труда. Активно сотрудничаем с промышленностью, что позволяет студентам проходить практику на предприятиях и участвовать в реальных проектах, В обязательном порядке применяем цифровые технологии, причем системно и комплексно: с их помощью мы с большей эффективностью систематизируем подготовку специалистов,

— Благодаря разработке протеза коленного сустава стал широко известен Научно–технологический парк БНТУ «Политехник». По каким направлениям ведется прикладная работа и какова в ней роль студентов?

— «Политехник» — ключевая структура по обеспечению инновационной деятельности вуза, в рамках которой студенты и молодые ученые участвуют в стартапах, реализуя проект «Университет 3,0».

Эндопротез коленного сустава — один из наиболее масштабных продуктов научной и инновационной деятельности БНТУ. Он весьма востребован в нашей стране и вызывает немалый интерес за рубежом. Среди вузовских разработок представлены также технология новых материалов для лазерной техники, аппарат экстренной внешней фиксации и эндопротез тазобедренного сустава бесцементной фиксации LUGER WE–LOCK.

В целом же в БНТУ научно–исследовательская и инновационная деятельность ведется по следующим направлениям: машиностроение, архитектура, строительство, энергетика, электротехника, транспорт, металлургия, автоматизация и управление технологическими процессами и др. Студенты привлекаются к участию в конференциях, олимпиадах, конкурсах, научных программах и проектах.

Не наукой единой

— Молодых, конечно же, привлекает насыщенная культурными и спортивными мероприятиями студенческая жизнь.

— Большое внимание уделяем культурно–нравственному воспитанию молодежи. В стенах БНТУ проходят концерты, спектакли, выставки, фестивали студенческого творчества. Работают 26 творческих коллективов хореографической, инструментальной, вокальной и театральной направленности, участники которых становятся лауреатами многочисленных республиканских и международных конкурсов.

На базе спортивно–технического факультета — 22 спортивных направления.

В арсенале — соответствующий олимпийским стандартам 50–метровый бассейн, современные спортивные залы и стадион. Традиционно во время учебного года проходят внутренние и межвузовские соревнования. Гордость университета — спортсмены, которые представляют нашу страну на международной арене. Это, в частности, Антон Смольский, Евгений Тихонцов, Максим Царук.

Сегодня в БНТУ и по его образовательным программам обучаются свыше 5 000 иностранных студентов из более чем 50 стран дальнего и ближнего зарубежья, что говорит о высоком уровне доверия к вузу. Сегодня основная часть наших иностранных студентов — граждане Узбекистана и Китая.

Запрос на целевиков

— Результат любого обучения — трудоустройство. Как развиваются связи университета с предприятиями — заказчиками кадров и что в целом можно сказать о конкурентоспособности выпускников БНТУ на рынке труда?

— Важный аспект непрерывной подготовки инженерных кадров — участие в деятельности предприятий реального сектора экономики. Для наших студентов организовано прохождение ознакомительных, учебных, производственных и преддипломных практик по насущным проблемам на ведущих предприятиях страны, среди которых МАЗ, МТЗ, МЗКТ, ММ3, БЕААЗ, «Беларуськалий», «Белэнерго», «Интеграл», БелАЭС и другие. Открыты 100 филиалов–кафедр на предприятиях и в организациях, а также совместный учебно–практический центр «МАЗ–БНТУ». Вместе с Минским заводом шестерен готовим к открытию образовательный центр.

Видим эффективность целевой подготовки. Количество желающих получить образование на таких условиях, как и запрос на целевую подготовку от предприятий, растет. Если, например, в 2022 году зачислили 41 целевика, то в 2023–м их уже было 107, а в 2024–м — 266.

В целом же количество заявок на молодых специалистов, выпускаемых БНТУ, в 1,5–2 раза превышает выпуск.

Виталий Ефименко

Источник: Вечерний Минск

Сообщение Образование будущего появились сначала на БНТУ в СМИ.

Научно–практический семинар с участием потенциальных партнеров Института технологии металлов (ИТМ) НАН Беларуси состоялся в Могилеве.

Как отметил в своем докладе директор ИТМ Анатолий Жигалов, ежегодно в Беларуси в результате деятельности предприятий образуется более 70 т твердосплавных отходов, стоимость которых составляет около 3000 долларов за тонну, что не так и много. «Ввиду отсутствия в нашей стране предприятий по переработке таких отходов весь твердосплавный лом экспортируется в другие страны. Стоимость закупки твердосплавного порошка колеблется от 60 000 до 100 000 долларов за тонну. В связи с этим на базе нашего института планируется реализовать проект по рециклингу отходов твердосплавного лома, – обосновал значимость встречи Анатолий Николаевич. – Уже проведен ряд экспериментов, что позволило подобрать смеси порошков для напыления, сплавы которых отличаются повышенной устойчивостью к истиранию по отношению к контрольному образцу».

Анонсируя результаты исследований, ученый отметил, что наилучшую устойчивость к истиранию демонстрирует сплав на основе смеси YG6X (20%) + ПГ–СР4 (80%) при плазменном напылении с оплавлением. Истираемость покрытия ПГ–СР4 с добавлением твердосплавных карбидовольфрамовых и карбидотитановольфрамовых смесей (типа ВК6 и Т5К10) меньше в 2,4–5,1 раза в сравнении с составом без добавления твердосплавных смесей.

Руководителям и специалистам предприятий ОАО «Нафтан», ОАО «МТЗ», ООО «Вактайм», Минского завода шестерен, Бобруйскагромаш и Могилевского комитета по сельскому хозяйству была предоставлена информация о методах рециклинга твердосплавного лома.

Более детально о специфике работы Института технологии металлов рассказал заведующий сектором твердого сплава Максим Башаримов. Он заострил внимание на исследовании технологий получения структуры и свойств твердых сплавов на основе карбидов вольфрама, титана, тантала с кобальтом в качестве связующего материала и актуальности этих исследований. Кроме того, Максим Владимирович рассказал о имеющемся в секторе современном научном, производственном и измерительном оборудовании, которое позволяет получить качественно новые результаты.

Заведующий отраслевой научно–исследовательской лаборатории плазменных и лазерных технологий БНТУ д.т.н., профессор Олег Девойно, являясь ученым в области формирования защитных покрытий методами высокоэнергетического воздействия (газотермического напыления и наплавки порошковых материалов, лазерной обработки и их комбинаций), акцентировал внимание на конкретных деталях и узлах машин и агрегатов, на которых целесообразно наносить износостойкий слой из порошка, полученного рециклингом твердосплавного лома. Он также рассказал об эксплуатационных свойствах полученных покрытий, нанесенных различными методами, такими как плазменное напыление и газопламенное напыление порошковых материалов и о технологиях подготовки поверхности к напылению порошковых материалов.

Таким образом, научно–практический семинар объединил теоретиков и практиков, заинтересованных в том, чтобы собственными силами на отечественном сырье путем рециклинга твердосплавного лома получать прочные покрытия, которые не только повысят срок службы обработанных деталей, но и улучшат характеристику материала в целом.

Юлия Рудякова

Источник: Навука

Сообщение Чтобы за металл не платить больше появились сначала на БНТУ в СМИ.

На пасяджэнні калегіі Міністэрства адукацыі абмеркавалі стан і перспектывы развіцця навуковай і навукова–тэхнічнай дзейнасці ведамства.

Удзельнікамі пасяджэння сталі рэктары і прарэктары па навуковай рабоце ўстаноў вышэйшай адукацыі і прадстаўнікі структурных падраздзяленняў міністэрства. Яны разгледзелі дзейнасць УВА па камерцыялізацыі вынікаў навуковых даследаванняў, а таксама абмеркавалі сумесныя дзеянні і меры, што пасадзейнічаюць больш эфектыўнай навукова–даследчай і інавацыйнай рабоце арганізацый Міністэрства адукацыі і ўзмацненню інтэграцыі ўніверсітэцкай навукі і нацыянальнай эканомікі.

— Універсітэцкая навука — адзін з найважнейшых і ў многім нават базавых элементаў развіцця нашых устаноў вышэйшай адукацыі. У сувязі з гэтым удасканаленне навуковай сферы, захаванне і ўзбагачэнне традыцый навуковых школ, умацаванне сувязі навукі і вытворчасці з’яўляюцца прыярытэтнымі напрамкамі развіцця нашых універсітэтаў. Сёння мы можам канстатаваць, што ва ўніверсітэтах і навуковых арганізацыях Міністэрства адукацыі сфарміравана і ўстойліва функцыянуе сістэма арганізацыі навуковай дзейнасці, — адзначыў А.І.Іванец.

Па яго словах, арганізацыі Міністэрства адукацыі актыўна ўдзельнічаюць у выкананні фінансуемых дзяржавай навукова–даследчых і доследна–канструктарскіх работ і навукова–тэхнічных праграм (дзяржаўных, галіновых і рэгіянальных), а таксама ў рэалізацыі сумесных міжнародных навукова–тэхнічных праектаў. Міністэрства адукацыі ажыццяўляе арганізацыйную і фінансавую падтрымку такой дзейнасці, выконвае функцыі дзяржаўнага заказчыка ў адносінах да ўсіх 12 дзяржаўных праграм навуковых даследаванняў, дзвюх дзяржаўных і адной галіновай навукова–тэхнічных праграм, шэрага іншых навуковых праектаў і мерапрыемстваў.

Андрэй Кароль: “Маладзёжная навука — звяно ў ланцужку адзінай сістэмы ажыццяўлення навуковай дзейнасці ў БДУ. Амаль 8 тысяч студэнтаў, а гэта 44% ад усёй колькасці нашых навучэнцаў, так ці інакш ахоплены рознымі формамі навукова–даследчай работы. Акрамя таго, у нас 14 студэнтаў — лаўрэатаў спецфонду Прэзідэнта. Мы прапаноўваем пачынаць прыцягваць лепшых студэнтаў да выканання навуковых даследаванняў ужо з 1 курса”.

— Наша асноўная задача — забеспячэнне поўнага інавацыйнага цыкла ад фундаментальных і прыкладных даследаванняў да стварэння інавацыйных распрацовак і ўкаранення іх у рэальны сектар эканомікі, — падкрэсліў міністр адукацыі. — Сёння ў нас дастаткова нядрэнная інавацыйная інфраструктура. У яе ўжо ўваходзяць 3 зарэгістраваныя цэнтры трансферу тэхналогій, 8 цэнтраў калектыўнага карыстання ўнікальным навуковым абсталяваннем і 7 навукова–тэхналагічных паркаў. Для ўмацавання ўзаемадзеяння ўніверсітэцкай навукі з вытворчымі прадпрыемствамі і галіновымі органамі дзяржаўнага кіравання працягвае пашырацца сетка галіновых лабараторый, колькасць якіх ужо складае 33 адзінкі.

Андрэй Іванец перакананы, што магчымасці ўніверсітэцкай навукі не раскрыты ў поўнай меры, бо “ёсць больш сур’ёзны навуковы патэнцыял, які проста абавязаны выкарыстоўваць, таму што інакш навука УВА не будзе развівацца”.

— Іншых варыянтаў развіцця навукі, акрамя як работы на эканоміку краіны, сёння няма. Нам варта адказаць на такія пытанні: хто робіць універсітэцкую навуку і якія падыходы і механізмы размеркавання фінансавання будзем выкарыстоўваць пры ацэнцы эфектыўнасці навуковай і навукова–тэхнічнай інавацыйнай дзейнасці нашых УВА, а таксама якія знакавыя брэндавыя праекты мы змаглі б рэалізаваць у сістэме міністэрства.

Рэктар БДУ Андрэй Кароль у сваім дакладзе “Выніковасць удзелу БДУ ў выкананні заданняў дзяржаўных праграм навуковых даследаванняў” нагадаў, што ва ўніверсітэце функцыянуе 7 вучэбна–навукова–вытворчых кластараў, якія дапамагаюць вырашаць задачы, пастаўленыя перад імі вытворчасцю. А таксама працуе 6 галіновых лабараторый, вынік дзейнасці якіх дае магчымасць развіваць матэрыяльна–тэхнічную базу ўніверсітэта.

Ад стартапа да бізнесу

Калі закранулі пытанне камерцыялізацыі вынікаў навукова–даследчых і доследна–канструктарскіх работ, то сваім вопытам падзяліўся БНТУ. Там сфарміравана эфектыўная інавацыйная адукацыйна–навукова–вытворчая сістэма, якая ўключае 16 факультэтаў, філіял “Навукова–даследчы політэхнічны інстытут”, Навукова–тэхналагічны парк “Палітэхнік” і доследны завод. Такая інфраструктура дае магчымасць БНТУ не толькі рэалізаваць поўны цыкл стварэння інавацыйнай навукова–тэхнічнай прадукцыі ад ідэі да выпуску і давядзення да спажыўца, але і забяспечыць падрыхтоўку высокакваліфікаваных спецыялістаў і навуковых кадраў.

Вадзім Богуш: “Мы прапаноўваем шэраг змяненняў, якія тычацца далейшага развіцця магістарскіх праграм. Устанавіць максімальны тэрмін падрыхтоўкі ў магістратуры —2 гады, аптымізаваць вучэбную нагрузку, працягнуць работу з заказчыкамі кадраў па вызначэнні пераліку пасад з кваліфікацыяй магістра або вышэйшай і аптымізаваць кандыдацкія экзамены”.

— У БНТУ створана і функцыянуе сістэма маладзёжнага інавацыйнага прадпрымальніцтва ад стартап–ідэі да бізнесу. Працуюць 4 галіновыя лабараторыі для забеспячэння выканання работ канкрэтных галін на базе ўніверсітэта. У нас шмат прыкладаў камерцыялізацыі распрацовак у рэальным сектары эканомікі, — адзначыў прарэктар па навуковай рабоце Аляксандр Малярэвіч. — Распрацоўка збалансаванага комплексу арганізацыйна–кіраўніцкіх і стымулюючых мер для актывізацыі працэсу камерцыялізацыі, уключаючы развіццё інавацыйнага прадпрымальніцтва моладзі, садзейнічае павышэнню інавацыйнай успрымальнасці рэальнага сектара эканомікі нашай краіны. Адукацыйны і навуковы патэнцыял БНТУ дае магчымасць вырашаць складаныя задачы рэальнага сектара эканомікі.

У сваю чаргу міністр адукацыі акцэнтаваў увагу, што 1 красавіка адбудзецца цырымонія ўручэння прэміі Саюзнай дзяржавы ў галіне навукі і тэхнікі. Аднак вучоныя нашых УВА не ўдзельнічалі ў гэтым конкурсе, што праходзіць раз у тры гады. А.І.Іванец папрасіў прысутных прыняць удзел, падрыхтаваўшы сур’ёзныя праекты.

У час пасяджэння калегіі асаблівая ўвага была ўдзелена пытанням павышэння эфектыўнасці падрыхтоўкі навуковых работнікаў вышэйшай кваліфікацыі і дзейнасці магістратуры як асноўных элементаў кадравага забеспячэння навукова–педагагічнай дзейнасці.

Аляксандр Жук: “Падрыхтоўка навуковых работнікаў вышэйшай кваліфікацыі праз аспірантуру і дактарантуру становіцца ўсё больш істотным фактарам устойлівага развіцця эканомікі, навукі, грамадства і сістэмы адукацыі”.

— Сярод фактараў, што ўплываюць на павышэнне эфектыўнасці работы аспірантуры і магістратуры, — пераемнасць у ланцужку “студэнцкая навукова–даследчая дзейнасць — магістратура — аспірантура”, забеспячэнне якасці абітурыентаў “на ўваходзе”, далучэнне маладых вучоных да выканання дзяржаўных праграм і розных грантаў, нефармальны прамежкавы кантроль і стымулюючыя меры, — сказаў рэктар БДПУ імя Максіма Танка Аляксандр Жук. — Імідж універсітэта, яго вобраз і рэпутацыю, давер з боку грамадства і дзяржавы забяспечваюць навукова–педагагічныя кадры, таму работа па іх падрыхтоўцы павінна ажыццяўляцца сістэмна і ўвесь час знаходзіцца ў цэнтры ўвагі кіраўніцтва ўніверсітэта.

Пра магістратуру як элемент сістэмы падрыхтоўкі навуковых кадраў паведаміў рэктар БДУІР Вадзім Богуш.

— Магістратура — самастойная ступень вышэйшай адукацыі. Паводле новай рэдакцыі Кодэкса аб адукацыі, тэрміны навучання ў магістратуры вызначаны ад года да двух. Выпускнікі магістратуры — гэта будучыя кадры не толькі вышэйшых навучальных устаноў, але і ў цэлым сістэмы адукацыі. Сёння варта перагледзець магістарскія праграмы, бо кантынгент навучэнцаў магістратуры істотна зніжаецца. Прычыны гэтай з’явы звязаны з перафармаціраваннем праграмы навучання і яе тэрмінамі, парушэннем прынцыпу бесперапыннай перападрыхтоўкі, а таксама з больш высокай вучэбнай нагрузкай у магістратуры, якая не заўсёды спрыяе рэалізацыі не толькі навуковых, але і інавацыйных праектаў па заказах арганізацый–заказчыкаў.

У канцы пасяджэння міністр адукацыі выказаў просьбу, каб УВА звярталіся па дапамогу ў рэалізацыі навуковых праектаў у мясцовыя інавацыйныя фонды.

— У кожнай вобласці ёсць свае інавацыйныя фонды, у якіх адчуваецца голад інавацыйных праектаў. А нашы ўніверсітэты — унікальныя навуковыя цэнтры, якія павінны прыходзіць у аблвыканкамы і прапаноўваць свае праекты, якія можна было б рэалізаваць з выкарыстаннем сродкаў абласных інавацыйных фондаў. Мне здаецца, у нашых УВА ёсць сур’ёзны патэнцыял, каб заявіць пра сябе. Упэўнены, што тут сур’ёзнае поле для дзейнасці, у тым ліку і для нашых гуманітарыяў, — заявіў А.І.Іванец.

Вольга Антоненкава

Источник: Настаўніцкая газета

Сообщение Дарогу інавацыям появились сначала на БНТУ в СМИ.