Белорусские вузы организуют обучение по новым специальностям, ориентируясь на запросы рынка.
Каждый год в белорусских вузах открываются новые специальности. Не стал исключением и нынешний. Например, в Белорусском государственном университете и Белорусском государственном университете транспорта их открылось по четыре, в Белорусском национальном техническом университете — две. Таким образом учреждения образования отвечают на запросы рынка труда, готовя специалистов, нужных экономике.
От прикладной физики до аэродромов
К примеру, в БГУ возникли совместные образовательные программы «прикладная физика» в сотрудничестве с Московским государственным техническим университетом имени Баумана, «государственный аудит» в партнерстве с Финансовым университетом при правительстве России. В БелГУТе начали обучать студентов по специализациям «инженерные технологии и системы управления путевыми объектами», «инжиниринг автономного подвижного состава», «строительство и управление техническим состоянием дорожной инфраструктуры» и «цифровая логистика и транспортная аналитика».
Факультет транспортных коммуникаций Белорусского национального технического университета предоставил возможность поступить на новую специальность «дорожно–строительные и подъемно–транспортные машины и оборудование» и новую профилизацию «автомобильные дороги и аэродромы» специальности «строительство транспортных коммуникаций».
Почему необходимость в новых специальностях появилась именно сейчас?
— «Дорожно–строительные и подъемно–транспортные машины и оборудование» не то чтобы является новой специальностью, — объяснил заместитель декана ФТК Егор Жуковский. — Можно сказать, что это возрождение существовавшей ранее. Дело в том, что сейчас возникла острая необходимость в конструкторах: мы хотим не зависеть от внешних поставщиков и сделать так, чтобы наша техника была конкурентоспособна на рынке. После завершения обучения обладатели дипломов смогут трудоустроиться в ОАО «АМКОДОР», ОАО «Минский тракторный завод», организации холдинга «Белавтодор».
Вторая новая специальность появилась в вузе потому, что в Беларуси уделяется большое внимание развитию транспорта, в том числе и авиации. Реконструируются аэродромы не только в Минске, но и в регионах. Поэтому сейчас, отметил наш собеседник, есть запрос в их содержании, эксплуатации.
Местом работы будущих выпускников может стать в том числе Национальный аэропорт Минск.
Переподготовка — путь в новую профессию
В БНТУ есть направления, которые помогают уже готовым специалистам получить профессиональные навыки, востребованные на рынке. Например, вуз предоставляет возможность пройти переподготовку по специальности «разработка месторождений полезных ископаемых подземным способом» с присвоением квалификации «горный инженер» на факультете промышленной и радиационной безопасности филиала БНТУ «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки кадров по менеджменту и развитию персонала БНТУ».
Отправиться на переподготовку можно без вступительных экзаменов. Обучение рассчитано на 18 месяцев и проходит в заочной форме на платной основе.
Переподготовка слушателей идет с 2018 года, однако она была кардинально модернизирована в 2025–м с разработкой и внедрением нового государственного стандарта по специальности.
— Сегодня делается акцент на современные технологии и оборудование, — отметил декан факультета промышленной и радиационной безопасности Андрей Снарский. — Подтверждение этому — защита дипломных работ. Ведь все больше стало рекомендоваться новшеств для внедрения. Кроме того, имеется специальный сайт, где слушатели могут отыскать методические указания, учебники и учебные пособия по всем дисциплинам в электронном виде.
В набор уже подали заявки 20 человек, а это, по мнению Андрея Станиславовича, немало. Среди них 18 слушателей самостоятельно оплачивают учебу, а два отправились по направлениям за счет организаций, которые и платят за своих подопечных.
Всего во время переподготовки изучается 18 специальных дисциплин, каждая из которых помогает углубить знания, а также развивать профессиональные компетенции. Среди них — проектирование рудников и шахт, обогащение и переработка полезных ископаемых, физика горных пород и ряд других.
Серьезное внимание уделяется и практической части. От общего числа аудиторных часов на разные дисциплины это составляет 50 процентов.
— Не забываем также, что слушателям предстоит черпать знания в том числе самостоятельно, что логично, — акцентировал представитель БНТУ. — Ведь они не студенты первой ступени, а взрослые люди, имеющие четкую мотивацию к результатам качественного освоения дисциплин и получения выбранной специальности.
Дает возможность практиковаться и стажировка, которая ожидает слушателей этой специальности перед дипломным проектированием.
— Стать хорошим военным, «не понюхав пороху», как говорят, невозможно, — сказал Андрей Снарский. — Так и у нас: нельзя без стажировки на производственных объектах прочувствовать стержень специальности и увидеть, понять, как что устроено и работает. Такую возможность предоставляет ОАО «Беларуськалий».
Где будут востребованы специалисты?
Завершается обучение дипломным проектированием. Темы дипломных всегда связаны с определенными задачами конкретного предприятия, где производится добыча полезных ископаемых.
Они, например, могут звучать следующим образом: «Выбор технологии и планирование горных работ при отработке запасов (указывается конкретное рудоуправление ОАО «Беларуськалий»), или, например, «Проект увеличения производственной мощности (указывается конкретный рудник)», или «Сравнительный анализ вариантов систем разработки (определенного калийного горизонта конкретного рудоуправления)».
После окончания переподготовки выпускники могут работать в организациях, которые нуждаются в специалистах с квалификацией «горный инженер». К ним, например, относятся такие предприятия, как ОАО «Беларуськалий», ОАО «Мозырьсоль», РУП «Трест Шахтоспецстрой», РУПП «Гранит», а с 2024 года — некоторые подразделения МЧС, в первую очередь связанные с метрополитеном.
Но самое главное — слушатели получат требуемые на производстве навыки и умения в соответствии с государственным стандартом по специальности, подчеркнул Андрей Снарский:
— В нем есть раздел, посвященный взаимосвязи изучаемой дисциплины с нужными компетенциями. А сумма компетенций по дисциплинам равняется комплексной компетенции по специальности. И это действительно позволит стать профессионалом.
Стоит также отметить, что благодаря переподготовке в Белорусском национальном техническом университете укрепляется система охраны труда и промышленной безопасности через подготовку высокопрофессиональными преподавателями, имеющими практический многолетний опыт работы, что, как считает декан факультета промышленной и радиационной безопасности, очень важно, как для конкретного предприятия, так и для нашей страны в целом.
Иван Валуев
Фото: Елизавета Кобецкая
Источник: sb.by