В рамках республиканского конкурса «Строительный Олимп» награждены авторы лучших концепций комплекса зданий Посольства Республики Беларусь в Китайской Народной Республике. Имена победителей из числа студентов и преподавателей БНТУ объявили в конце прошлой недели на конференции «Духовно–нравственное воспитание молодежи» в Белорусском национальном техническом университете.

Разработка архитектурного облика дипломатического объекта в Пекине стала вызовом для белорусской высшей школы. К поиску решений были привлечены более 60 студентов и 20 опытных наставников архитектурного факультета БНТУ. На суд экспертов представили 27 инновационных проектов, сочетающих современные технологии с национальным колоритом Беларуси и Китая.

Председатель Республиканского Союза Строителей Анатолий НИЧКАСОВ, принимавший участие в церемонии, подчеркнул, что идея привлечь студенчество к объекту такого уровня была поддержана на уровне МИД и Правительства Республики Беларусь.

— БНТУ в кратчайшие сроки справился со сложной творческой задачей. Стояла цель не просто найти композиционное решение, но и проявить уважение к культуре и национальному зодчеству Китая, — отметил глава Союза.

Мероприятие прошло при участии Митрополита Минского и Заславского ВЕНИАМИНА и ректора БНТУ Сергея ХАРИТОНЧИКА. Участники подчеркнули, что для инженера и архитектора профессионализм неотделим от этики. Ректор отметил, что работа над объектами историко–патриотического и духовного наследия — многолетняя традиция вуза, помогающая воспитывать созидателей, а не просто исполнителей.

Все участники удостоены дипломов лауреатов и почетных дипломов победителей Республиканского конкурса на лучшие достижения «Строительный Олимп». Победителям и лауреатам вручены памятные знаки.

Почетные дипломы победителей присуждены трем авторским коллективам Белорусского национального технического университета:

• авторскому коллективу в составе доцента кафедры «Архитектура жилых и общественных зданий» Александры МАЗАНИК, преподавателя кафедры «Архитектура жилых и общественных зданий» Ксении НОВИКОВОЙ, студентов Артема БОНДАРЕВА, Марии ЛАВРОВОЙ, Алисы ПРОКОПЧИК, Юлии СМОЛЬСКОЙ;
• авторскому коллективу в составе директора Лицея БНТУ Надежды ДЕМЬЯНОВИЧ и студента Владислава КАШКОВСКОГО;
• авторскому коллективу в составе заместителя декана архитектурного факультета Натальи ШУЛЯКОВСКОЙ, студентов Глеба ЖАРИКОВА и Егория БОБРЕНКА.

По материалам Республиканского Союза Строителей

Источник: smp.by

Сообщение Проект посольства в Пекине появились сначала на БНТУ в СМИ.

Как молодежные конкурсы формируют строительную отрасль.

Современный темп жизни заставил профессиональные компетенции «молодеть» с невероятной скоростью. Если еще 15–20 лет назад горизонт планирования школьника ограничивался теоремами и историческими датами, то сегодняшнее поколение старшеклассников решает прикладные задачи: от разработки проекта космического зонда, использующего силу давления света Солнца, до прогноза формирования водопритока и его изменения при отработке глубинных горизонтов карьера «Микашевичи». А студенты вуза разрабатывают идеи от коворкинг–центров с использованием вторичных ресурсов до национальной криптофермы. Мы вступили в эпоху, где теоретические знания мгновенно конвертируются в технологические гипотезы, и этот процесс диктует новые правила подготовки кадров.

Масштабные образовательные площадки, такие как Национальный детский технопарк и вузовские молодежные конкурсы, «СтройПроект–2026» в БНТУ, перестали быть просто творческими смотрами. Сегодня это важнейшие инструменты государственной политики, создающие профессиональный лифт для молодежи. Конечно, подрастающее поколение все так же играет в КВН и ходит на вечеринки, но и серьезно думает о будущем.

Для строительной отрасли такие конкурсы — не только способ ранней профориентации будущих специалистов, но и возможность синхронизировать смелые идеи нового поколения с требованиями реального сектора экономики.

О том, как в лабораториях Национального детского технопарка и аудиториях ведущего технического вуза страны проектируется будущее белорусской стройки, — в нашем материале.

Зачем строительной отрасли ранний рекрутинг?

26 марта в Национальном детском технопарке состоялась очередная публичная защита проектов, разработанных учащимися в рамках мартовской образовательной смены. За 24 дня 150 школьников со всей Беларуси подготовили 94 разработки. Для строительного комплекса это событие важно, прежде всего, направлением «Архитектура и дизайн», которое традиционно остается одним из самых востребованных.

Мы писали в «РСГ» (№ 9 от 05.03.2026), как происходит подготовка и защита проектов. Для школьников — это возможность попробовать силы, определиться с будущей профессией и наработать бонусы для будущего поступления. Но самое важное, что на защите проектов в Национальном детском технопарке активно принимают участие представители реального сектора экономики. Для организаций и предприятий — это возможность присмотреть будущего сотрудника еще на этапе школьной скамьи.

Мартовскую защиту в качестве экспертов и почетных гостей посетили заведующий сектором развития персонала и идеологической работы управления кадровой политики и идеологической работы Министерства архитектуры и строительства Сергей КАПРАНОВ и заместитель директора по идеологической работе УП «Белпромпроект» Татьяна ЗЕНКЕВИЧ.

— Наш коллектив УП «БЕЛПРОМПРОЕКТ» выполнял проектирование Национального детского технопарка. Мы гордимся, что такой высокотехнологичный центр является стратегически важной площадкой, ориентированный на создание уникальной образовательной среды для одаренных детей, — комментирует Татьяна Зенкевич. — В будущем, думаю, все больше проектных и строительных предприятий будут сотрудничать с технопарком, предлагая учащимся реальные кейсы для разработки. Это позволит организациям находить талантливых будущих сотрудников, а школьникам — видеть практическую ценность своих проектов.

Как отмечает заместитель директора УП «БЕЛПРОМПРОЕКТ», вузы дают готовый «базис» и быстрый выход на работу, а школы формируют лояльность и позволяют отобрать самых талантливых на этапе профориентации. Поиск со школы — это стратегическая работа на перспективу. Выявление талантливых детей через конкурсы, занятия в технопарке и иных учреждениях позволяет «вести» будущего специалиста с раннего возраста.

— Да, срок «отдачи» — через 5–7лет, но важно, что это формирование лояльного будущего кадрового резерва, — подчеркивает Татьяна Зенкевич. — В настоящее время по договорам о целевом обучении, заключенным с УП «БЕЛПРОМПРОЕКТ», в БНТУ обучается 11 студентов. Все успешно осваивают учебную программу, не имеют академических задолженностей и продуктивно проходят практику на предприятии. Планируем заключить договоры еще с 4 молодыми людьми во время вступительной кампании.

В Национальном детском технопарке происходит первичный отсев и кристаллизация талантов. Главная ценность таких смен для направления «Архитектура и дизайн» — формирование проектного мышления. Для предприятий — это возможность увидеть потенциал будущих кадров за годы до их выхода на рынок. Те, кто сегодня придумывает «умные школы» и экологические пространства, завтра станут основой проектных институтов.

BIM, рециклинг и криптофермы

Логическим продолжением цепочки «школа – вуз – производство» стал молодежный конкурс «СтройПроект–2026», который проходил 27 марта в БНТУ. На протяжении 12 лет этот конкурс организовывает кафедра «Экономика, организация строительства и управление недвижимостью». В этом году мероприятие установило рекорд: 15 команд (50 участников) из БНТУ, БГТУ и даже инженерного класса гимназии № 192.

Ключевые векторы молодежных разработок

Экология и рециклинг: проект «Круговорот жизни» (1–е место) и «Экономика стройки: от сноса до новой жизни» показывают готовность молодежи работать с вторичными ресурсами и защитой лесов.

Цифровизация и BIM: переход к интеллектуальным цифровым двойникам в проекте «BIM 2.0: от модели к мониторингу» демонстрирует уровень владения технологиями лазерного сканирования и предиктивной аналитики.

Энергоэффективность: от «умных» скамеек до интеграции тренажеров в инженерные сети (Green Power Gym).

Оптимизация городского пространства: создание рекреационного пространства (проект по озеленению кровли Urban jungle) и с применением архитектурных форм (проект «Точка роста»).

Особенность конкурса «СтройПроект» — формат экспресс–защиты. Это этап, где студенты защищают экономическую целесообразность своих идей перед экспертным жюри.

Кстати, в состав жюри вошли не только теоретики, но и практики строительной отрасли — представитель оргкомитета конкурса «Лидеры в строительстве» Л.Н. Ременьчик, заместитель декана строительного факультета БНТУ К.А. Кузнецова, участники конкурса прошлых лет А.Н. Марков и В.Д. Ширинская, студентка машиностроительного факультета БНТУ М.А. Горенкова. Опыт экспертов позволяет им с большим пониманием оценить не только сам проект, но и его защиту.

— Стоит отметить, что каждый год побеждают те проекты, которые либо уже проработаны опытными участниками конференций и различных конкурсов, либо проекты с достаточно простыми, но оригинальными идеями, — комментирует координатор конкурса доцент кафедры «Экономика, организация строительства и управление недвижимостью» БНТУ Ирина ШАНЮКЕВИЧ. — В этом году победил проект, который, по–моему мнению, объединил в себе и достаточно серьезную проработку с технической и экономической точки зрения, а также содержит в себе экологическую и социальную направленность. При этом студенты продемонстрировали глубину понимания возможности реализации своего проекта и уверенность при его защите.

Как отмечает Ирина Викторовна, анализируя представленные проекты, можно выделить несколько важных выводов:

• повышение качества проработки — в 2026 году проекты отличались более глубокой технической и экономической проработкой по сравнению с предыдущими годами;
• практическая ориентированность для нужд вуза — большая часть работ была сфокусирована на улучшении инфраструктуры БНТУ. Студенты предложили реальные решения для развития внутренней среды университета: от создания коворкинга и установки «умных» скамеек в студгородке до модернизации рекреационных зон профилактория «Политехник»;
• синхронизация с трендами — молодежь фокусируется на экологичности и цифровых технологиях, что полностью совпадает с государственной стратегией развития отрасли;
• эффект преемственности — вчерашние студенты, которые недавно сами защищали проекты на конкурсе, сегодня работают, занимаются реальными проектами и активно поддерживают будущих специалистов строительной отрасли.

Как отмечает Ирина Шанюкевич, последующая реализация проектов пока не является основной целью — важнее создать среду для развития талантов.

Конкурсы сегодня — это не просто «праздник науки», а полноценная HR–стратегия и полигон для обкатки идей, которые через 5–10 лет станут стандартами в белорусском строительстве. Задача регуляторов и проектных институтов — не дать этим идеям «остыть» в стенах вузов, а создать механизмы их быстрого внедрения в реальный сектор.

Строительная отрасль завтрашнего дня создается сегодня в аудиториях БНТУ и лабораториях Национального детского технопарка. Судя по результатам — это будущее будет цифровым, экологичным и очень амбициозным.

ИНТЕРЕСНЫЙ БИЗНЕС–КЕЙС

Инвестиции в СФЕРУ

Проект: «Купольные дома: отдохни в сфере!».

Разработчики: студенты 2 курса строительного факультета БНТУ Денис Блажевич, Ярослав Барановский, Евгений Калач.

Научный руководитель: ассистент кафедры «Экономика, организация строительства и управление недвижимостью» Елена Черная.

Ребята представили не просто архитектурную концепцию, а полноценную инвестиционную модель модернизации санатория–профилактория «Политехник». Ставка сделана на геодезические купола — технологию, которая вполне может стать прорывным пилотом для санаторно–курортной сферы Беларуси.

В чем профит?

Энергоэффективность: форма сферы идеально удерживает тепло, снижая затраты на эксплуатацию.

Скорость: сжатые сроки возведения позволяют расширить номерной фонд в кратчайшие сроки.

Маркетинг: уникальная архитектура сама по себе становится магнитом для туристов.

Геодезические купола сейчас переживают свой «ренессанс». Если в середине XX века это была футуристическая мечта Бакминстера Фуллера, то сейчас они могут стать реальным бизнес–проектом. А если добавить сюда «инстаграмность» куполов — прозрачные панорамные секции («окна в небо») позволят продавать не просто ночлег, а эмоциональный опыт.

Пьедестал идей: итоги

Диплом ІІІ степени получило сразу два проекта: «Веб–платформа для флетшеринга FLATSHARE CONNECT» (студенты 1 и 3 курсов БГТУ Дернейко Ангелина, Черканов Никита, Лебедева Валерия, Рудаковская Елена) и «Веб–приложение для автоматизации заселения студентов в общежития» (студенты 2 и 3 курсов БГТУ Игнатюк Наталья, Мамекина Виктория, Будковская Елизавета, Логаш Софья).

Диплом ІІ степени получил проект «Национальная криптоферма: энергобаланс и цифровая независимость» (студенты 2 и 3 курсов энергетического факультета БНТУ Субоч Ярослав, Макаренко Никита, Шман Евгений, Атрощенко Кирилл, Зинчук Станислав).

Диплом І степени — «Круговорот жизни: от упавшего дерева до новой жизни» (студенты 3 курса строительного факультета БНТУ Староверова Мария, Пузан Егор). Этот же проект получил диплом за лучший проект, по мнению участников. Голосовали как участники других команд, так и присутствующие на защите.

Ряд других проектов отметили дипломами.

Вера Юнкевич

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение Проектируя завтрашний день появились сначала на БНТУ в СМИ.

В столице Беларуси с 1 по 3 октября проходил III Молодежный форум государств — участников СНГ и ЕАЭС, объединивший более 100 молодых лидеров, активистов и новаторов из стран Содружества, и Евразийского экономического союза. Мероприятие, насыщенное дискуссиями, образовательными треками и культурными событиями, стало важной площадкой для укрепления молодежного сотрудничества и диалога с профессионалами.

Форум стартовал с торжественной церемонии возложения цветов к стеле «Минск — город–герой» и посещения музея истории Великой Отечественной войны, что подчеркнуло значение исторической памяти для молодого поколения.

Официальное открытие состоялось в Национальном детском технопарке, а ключевой частью программы стала работа по четырем тематическим трекам, которые проходили одновременно на ведущих площадках города:

«Молодежь в медиапространстве» (на базе Национальной библиотеки): участники обсуждали создание цифрового контента, а также риски и угрозы цифровизации в рамках панельных дискуссий и лектория;

«Образование и наука» (в Научно–технологическом парке БНТУ «Политехник»): молодежь рассмотрела перспективы общего научно–образовательного пространства и роль технопарков в развитии инноваций;

«Молодежные инициативы» (в Национальном детском технопарке): обсуждались проекты, укрепляющие интеграцию на пространстве СНГ и ЕАЭС;

«Молодежное инновационное предпринимательство» (в Парке высоких технологий): эксперты провели для участников мастер–класс по подготовке питч–презентаций и рассказали, как начать свой бизнес–путь.

Каждый трек включал не только дискуссии, но и интерактивные форматы, а также форсайт–сессии, направленные на выработку конкретных идей и проектов для будущего сотрудничества.

Отметим, что среди активных участников студенты профильного вуза — БНТУ, учреждений среднего специального образования строительного профиля, в числе которых Барановичский государственный колледж строителей.

В панельной дискуссии трека «Молодежь в медиапространстве» «Цифровизация информационного пространства СНГ и ЕАЭС» приняли участие представители отраслевого СМИ — газеты «Республиканская строительная газета». Начальник информационно–издательской службы государственного предприятия «СтройМедиаПроект» в своем выступлении «Проверено временем и печатью: о роли традиционных СМИ в формировании доверительной среды СНГ и ЕАЭС» подробно рассказала о специфике генерации контента, работы журналистов главной строительной газеты страны и подчеркнула важность сохранения печатного слова. Отрадно отметить, что интерес именно к традиционным СМИ в молодежной среде не угасает, напротив, формируются новые тренды: печатные СМИ вызывают больше доверия, поскольку наполнены актуальной и проверенной информацией. К слову, буквально намедни государственное предприятие «СтройМедиаПроект» стало одной из площадок семинара для членов Белорусского профсоюза работников строительства и промстройматериалов на тему «Взаимодействие со СМИ».

Тая Исминска

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение Проверено временем и печатью появились сначала на БНТУ в СМИ.

Есть городская легенда, что архитектор Наталья Маклецова в начале войны спасала секретные чертежи будущего Минска, которые потом была вынуждена сжечь.

Но это только легенда. О том, какие на самом деле чертежи спасала первая белорусская женщина–архитектор — в материале.

*     *     *

Екатерина Куракова, заведующая отделом информации и использования документов ГУ БГАНТД, рассказала корреспонденту «РСГ»:

*     *     *

— Много лет Маклецова преподавала в Белорусском политехническом институте (ныне БНТУ), — рассказала Екатерина Куракова. — Была одним из ведущих педагогов кафедры, читала курс «Всеобщей истории архитектуры», руководила курсовым и дипломным проектированием студентов архитектурной специальности.

В 2009 году в Белорусском государственном архиве научно–технической документации состоялась творческая встреча и выставка «Краса белорусской архитектуры», посвященная 100–летию со дня рождения Н. Маклецовой.

«Каждый, чья жизнь хотя бы ненадолго пересекалась с жизнью Натальи Николаевны, запоминал ее навсегда. Редкая красота, обаяние, мудрость, доброта, врожденный аристократизм, талант понимания и общения» — все эти слова, написанные о первой белорусской женщине–архитекторе, подтвердил каждый из выступающих.

Среди ее учеников — Лариса Александровна и Игорь Иванович Есьман, Любовь Абрамовна Нордштейн. Л.А. Есьман вспоминала: «Она была требовательна, но справедлива. Ее лекции не только о чертежах, но и о нравственности в профессии».

Наталья Николаевна Маклецова подготовила много талантливых архитекторов для нашей страны. И это ее главная заслуга.

Полный текст публикации см. в pdf–файле.

Вера Юнкевич

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение Архитектор возрождения: Минск глазами Натальи Маклецовой появились сначала на БНТУ в СМИ.

В Республике Беларусь набирает обороты непрерывная подготовка высококвалифицированных инженерных кадров. Мотивируют и обучают перспективных специалистов уже со школьной скамьи. С 2022/2023 учебного года в школах начали функционировать первые классы данной направленности. Координатором проекта Министерством образования Республики Беларусь определен Белорусский национальный технический университет. В 2025 году в стране состоится первый выпуск инженерных классов. К финалу освоения этого профиля и поступлению в учреждения высшего образования подходят 2,4 тыс. школьников.

Подробно о плюсах профильного обучения рассказала начальник центра развития инженерного образования и организации учебного процесса БНТУ, кандидат педагогических наук, доцент Татьяна КАНАШЕВИЧ.

Масштаб проекта впечатляет: уже более 6,5 тыс. учащихся белорусских школ приобщились к технической профессии, только в БНТУ заключены соглашения со 164 школами (около 2,8 тыс. учеников). Эта сеть будет расширяться, убеждена Татьяна Канашевич.

— Много отраслей реального сектора экономики — от машиностроения до химического комплекса — испытывают необходимость в инженерных кадрах. Современные производства, развитие инновационных медицинских технологий, повсеместная цифровизация — везде нужна инженерная мысль, — отметила Татьяна Николаевна.

Зачисление в инженерные классы и группы осуществляется на конкурсной основе. Одним из ключевых требований является средний балл аттестата об общем базовом образовании не ниже 7. Аналогичный минимум установлен для оценок по предметам, которые будут изучаться углубленно. Основной акцент сосредоточен на формировании технологической культуры учащихся, позитивного отношения к инженерной деятельности, готовности к осознанному выбору инженерного направления для продолжения образования. В обязательном порядке ребята посещают межпредметный факультатив «В мире техники и технологий: выбираем инженерную профессию», рассчитанный на 70 часов (2 часа в неделю) в 10 классе и на 68 часов (2 часа в неделю) в 11 классе. Наряду с традиционными методами (рассказ, беседа, демонстрация) активно используются кейс–технологии, метод проектов, дискуссии, игровые методы, информационно–коммуникационные технологии, задействован потенциал образовательных экскурсий, выездных занятий, онлайн–семинаров, вебинаров.

— Это инновационная межпредметная программа, объединяющая сразу несколько ключевых областей знания: математику, физику, химию, биологию, информатику и географию, представляют собой развитие идей. Ученики выбирают из пяти предметов два для углубленного изучения. Мы стремились продемонстрировать многогранность и разносторонность инженерной деятельности, показать широту выбора профессий и направлений, — рассказала Татьяна Канашевич. — Изначально программа разрабатывалась как единая для всех учреждений общего среднего образования. Однако после года работы инженерных классов и по инициативе Министерства образования появилась возможность учреждениям образования выбирать содержание, которое для них и для их учащихся будет интересным. Это обусловлено большим количеством учреждений высшего образования, готовящих инженеров, а также особенностями регионов, в частности, наличием крупных производственных предприятий. Сегодня в программе есть обязательные модули для выбора, инвариантный и вариативный контент. Программа курса — это программа–конструктор. Ее модули можно варьировать практически в любом порядке. И это помогает нам выстроить разные образовательные маршруты, что мы и рекомендуем делать школам. Вариативность содержания составляет порядка 56 %.

Важный бонус, подчеркивает Татьяна Николаевна, в том, что выпускники инженерных классов смогут воспользоваться льготами при поступлении на технические специальности в учреждения высшего образования страны. По документам, согласованным с Министерством образования, определен перечень специальностей, на которые ребята могут поступать по собеседованию, то есть без вступительных экзаменов. Быть зачисленными без испытаний они имеют право при трех условиях. Первое — оценки по профильным предметам должны быть не ниже 8 баллов, а по остальным — не ниже 7. Второе — иметь рекомендацию педсовета школы. Третье — успешно пройти собеседование в учреждении высшего образования. Один момент: необходимость сдачи централизованных экзаменов никто не отменяет — это обязательное условие для получения аттестата об общем среднем образовании.

Все новое — это хорошо забытое старое

— Тема профильного обучения для нас не является принципиально новой. Современные подходы, по сути, представляют собой развитие идей, которые уже применялись ранее. В БНТУ около двух десятилетий назад существовала практика работы лицейских классов, организованных по всей республике, — отметила Татьяна Николаевна. — Наши преподаватели активно сотрудничали с учениками этих классов, вели с ними занятия, что давало ребятам значительное преимущество при поступлении в учреждения высшего образования. Ключевая задача заключалась в поддержании интереса у школьников к техническим направлениям.

Со временем организация обучения на уровне общего среднего образования претерпела изменения, и взаимодействие преподавателей со школами ограничилось оказанием помощи в проведении факультативных занятий. Исчезли и бонусы при поступлении для школьников. Тем не менее еще тогда было очевидно: подготовка будущих инженеров, начиная со школьной скамьи, позволяет формировать поколение более успешных и мотивированных студентов и впоследствии специалистов.

— Особенно заметен был прогресс у тех, кто занимался углубленным изучением профильных предметов до вступительных экзаменов. Налицо были и трудности, с которыми сталкивались первокурсники: разница между ребятами, поступившими в учреждения высшего образования из школ и лицейских классов, была весьма заметной. Мы тщательно и с университетской точки зрения изучили тот опыт, выделили и адаптировали наиболее эффективные элементы и определили путь, по которому сегодня развиваем систему инженерных классов, — подчеркнула Татьяна Николаевна. — С 2015/2016 учебного года страна вернулась к практике профильного обучения учащихся на III ступени общего среднего образования. Начинали с педагогов. Первые педагогические классы и группы были открыты во всех регионах Беларуси. Вскоре количество педклассов увеличилось в разы. Мы изучили организацию обучения в этих классах, выделили ценные аспекты и на этой основе разработали свою систему. Инженерная специальность обладает уникальным характером, в отличие от более привычных для ребят профессий, с которыми они сталкиваются в повседневной жизни, таких как продавец, педагог или врач. Именно это понимание легло в основу концепции профильного обучения в инженерных классах. Здесь важно, чтобы учащиеся осознали, что представляет собой современная инженерия, какие задачи решает инженер, где он трудится и какими инструментами пользуется в своей работе.

Татьяна Николаевна подчеркивает: идея создания инженерных классов возникла из потребности государства и общества в квалифицированных технических кадрах. В эпоху цифровой трансформации экономики и глобальной конкуренции критически важно готовить молодое поколение к перспективным профессиям, начиная с обучения в школе. Это ответ на вызовы времени. Более того, подобные программы позволяют разрушить устоявшееся мнение о том, что инженерия — это неинтересно или трудно, демонстрируют ее креативный и инновационный потенциал.

— Классы профессиональной направленности — это поддержка для ребят в выборе будущей профессии, трамплин к достижению целей. Благодаря профильным классам уже со школьной скамьи они не только готовятся к успешному поступлению в учреждение высшего образования, но и определяют для себя наиболее интересное направление и последовательно двигаются к нему. Программа базируется на углубленном изучении профильных предметов, дополненных факультативными занятиями, и знакомит с основами профессии. Однако их главная особенность — практическая направленность. Помимо теории, школьники осваивают навыки проектирования, программирования, работы с современным оборудованием (например, 3D–принтерами или робототехническими наборами) и участвуют в реальных инженерных проектах. Для школьников открыты университетские лаборатории и производственные цеха ведущих предприятий, — отметила Татьяна Николаевна.

В практическую работу в рамках долгосрочного кадрового планирования активно включаются крупные предприятия страны. Один из успешных кейсов — сотрудничество БНТУ с БелАЗом. Стороны договорились проводить совместные инновационные исследования по приоритетным научным направлениям и выработке перспективных предложений в области машиностроения. В рамках соглашения выстраивается работа по научно–методическому обеспечению и педагогическому сопровождению преподавателей и учащихся инженерных классов. Предусматривается проведение лекций и практических занятий специалистами БелАЗа, а также организация и проведение практик и стажировок для студентов, что является неотъемлемым элементом становления будущих профессионалов.

— Важно, чтобы на белорусские предприятия и в организации приходили работать специалисты, получившие серьезную профессиональную подготовку. Выбор профессии — сложная задача, особенно в возрасте 14–15 лет, когда существует огромное разнообразие вариантов. Поэтому в самом начале разработки программы по инженерным классам мы выделили два основных взгляда: «я хочу быть инженером» и «я не хочу быть инженером». Несмотря на привлекательные названия и рисующиеся масштабные перспективы, необходимо понять, соответствует ли выбранный путь истинному призванию. Крайне важно определить это до поступления в университет. А это возможно только, когда ты попробовал профессию на практике, ощутил на деле энергетику производственных процессов, когда ты понимаешь, что это твое. Это большой комплекс работы, который мы развиваем в связке «школа — университет — предприятие». Ключевая задача — сформировать траекторию «заинтересованный ученик — отличный студент — квалифицированный работник», — подчеркивает наша собеседница.

К слову, в 2024 году для работы инженерных классов обязательным условием является заключение соглашения с учреждением высшего образования. Более того, целесообразно заключать трехстороннее соглашение с университетом и предприятием или организацией. В 2023 году в БНТУ также определили новое направление — взаимодействие с допрофильными классами. Университет помогает ребятам определиться с выбором инженерного направления еще до того, как они выберут учебу в инженерном классе, работа ведется уже со школьниками 8 класса. В планах расширить эту программу для учащихся более младшего возраста.

Все дороги ведут в вуз

Татьяна Николаевна обращает внимание, что сегодня учреждения высшего образования работают не только в контексте инженерных классов, но и делают акцент на целевую подготовку. Если молодой человек определился с тем, что ему нужно инженерное образование, и, более того, хочет связать свою жизнь с работой на конкретном производстве, то у него есть возможность заключать договор на целевую подготовку с любым предприятием страны. У целевого обучения есть ряд преимуществ. Во–первых, оно предполагает наличие гарантированного рабочего места и заключение трудового контракта сроком от 5 лет. Во–вторых, предприятие получает возможность выбирать наиболее вовлеченных и заинтересованных в работе сотрудников. Более того, обучающиеся по целевой программе имеют шанс начать активно участвовать в деятельности организации, с которой у них заключено соглашение еще в период обучения.

— Мы будем более интенсивно вести профориентационную работу, проводить различные информационно–развлекательные мероприятия, творческие конкурсы, то есть много взаимодействовать с учащимися, чтобы они как можно больше узнавали об инженерии и ее возможностях. На профильные смены в наш санаторий–профилакторий «Политехник» будем приглашать и девятиклассников. В нашем деле важно не упустить будущего специалиста, разглядеть потенциал, вовремя развивать его способности, интересы, ответственность. Ключевая цель — чтобы школьники осознанно выбирали инженерный класс и, как следствие, профессию, — заключила Татьяна Николаевна.

Алена ЗАСИМУК, инженер по подготовке кадров РУПП «Гранит»:

— Специфика нашего предприятия такова, что мы ежедневно сталкиваемся с результатами труда инженеров. Именно инженерная мысль является фундаментом деятельности РУПП «Гранит». Поэтому внимательно относимся к профильному инженерному образованию. Убеждены, что это — долгосрочные инвестиции в кадровый потенциал. В начале 2025 года РУПП «Гранит» и УО «Средняя школа № 1 г. Микашевичи им. А.В. Зайченко» подписали соглашение о создании специализированного инженерного класса, несколько ранее в рамках профориентационной работы мы наладили взаимодействие с Белорусским национальным техническим университетом. В настоящее время в инженерном классе обучается 21 школьник. Обучение и развитие молодых специалистов для нас — это не просто социальная ответственность, но и стратегически важный шаг для обеспечения конкурентоспособности предприятия и всей отрасли. Ведь в таких классах готовят к поступлению в профильные учебные заведения мотивированных ребят, развивают у них умение трудиться в команде, анализировать информацию и находить решения сложных задач — ключевые качества успешного инженера. В целом на предприятии реализуется масштабная программа по привлечению и удержанию молодых кадров. Так, в 2024 году доля сотрудников в возрасте до 31 года выросла на 30 %. Одним из направлений этой деятельности является целевая подготовка кадров на базе одного из ведущих вузов страны — БНТУ. Также сотрудничаем со средними специальными учебными заведениями. В прошлом году с нами заключили договоры о целевой подготовке 12 человек, в 2025 году эта цифра значительно увеличится. Для студентов–целевиков предусмотрена система поддержки, включающая ежемесячные выплаты (от 5 до 10 базовых величин, в зависимости от успеваемости), оплачиваемую практику на производстве, информационную помощь в подготовке курсовых, дипломных и научных работ, а также поддержку опытных наставников. Решение жилищного вопроса также является важным преимуществом. В 2023 году РУПП «Гранит» построено 28 арендных квартир в 9–этажном доме для молодых работников. Дальше — больше.

Татьяна Савич

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение Профильное образование: шаг в будущее белорусской экономики появились сначала на БНТУ в СМИ.

В Белорусском союзе архитекторов прошли торжественные проводы на заслуженный отдых легендарного декана архитектурного факультета БНТУ (2005–2025 гг.), доктора архитектуры, члена правления ОО «БСА», лауреата различных республиканских конкурсов, обладателя множества наград, в том числе и медали Франциска Скорины, человека удивительной судьбы и фантастической работоспособности — Армена САРДАРОВА. Поздравить виновника торжества приехали коллеги, друзья, студенты…

Армен Сергеевич личность в архитектурной отрасли страны уникальная. Родился в Одессе, в семье военнослужащего. Семья часто переезжала, а после обосновалась в Беларуси, которую архитектор вскоре полюбил всем сердцем. Да и корни его по материнской линии связаны с этой землей. После окончания архитектурного факультета БПИ он в 1974 г. успешно защитил кандидатскую диссертацию, впервые в СССР по теме «Дорожная архитектура». Он доказал, что дорога может и должна быть не только практичной и удобной, но и радовать изящными беседками, коваными решетками, оригинально оформленными остановками и указателями. С 1973 по 2005 г. работал в дорожных организациях Беларуси, прошел путь от старшего инженера института «Белгипродор» до заместителя генерального директора — главного архитектора РУП «Белдорцентр». В 2005 г. возглавил архитектурный факультет БНТУ.

Армен Сергеевич всю жизнь занимается исследованиями в области транспортной архитектуры и истории развития дорог Беларуси. Автор 7 монографий и более 200 научных работ. Его труды переводились в США, Китае и Польше. С 1992 по 1998 г. — член Транспортного исследовательского Совета (TRB) при Национальной Академии наук США. Главный редактор и член редколлегии нескольких научных изданий. Член научно-методического совета по вопросам охраны историко-культурного наследия при Министерстве культуры Республики Беларусь. Автор проекта мемориального знака «Пачатак дарог Беларусі» на Октябрьской площади в Минске, архитектурных проектов мостов и путепроводов в Минске, Витебске, Могилеве, Гомеле, Орше, проектов общественных зданий в Минске и Минской области. Лично разработал более 120 проектов архитектурного и графического дизайна, объектов благоустройства дорог Беларуси. Награжден 6 серебряными медалями ВДНХ СССР, знаками «Почетный дорожник» I и II степени, медалью ордена Святителя Кирилла Туровского, медалью Франциска Скорины, Почетными грамотами Минского облисполкома, Минского городского совета, Министерства образования, Министерства строительства и эксплуатации автомобильных дорог, Министерства охраны природы и окружающей среды. В 2012 году удостоен почетного звания «Минчанин года».

Армен Сергеевич помимо своей научной и преподавательской деятельности много проектировал и строил. 19 мая 2018 г. в городе Городок Витебской области был открыт памятник Маршалу Советского Союза Ивану Христофоровичу Баграмяну, выполненный по проекту архитектора Армена Сардарова и скульптора Спартака Арутюняна. Это важная в культурном и общественном значении работа — дань памяти человеку, внесшему большой вклад в освобождение Беларуси от немецко-фашистских захватчиков. Важнейшей архитектурно-практической работой Армена Сардарова стало завершение памятного знака, посвященного ветеранам-дорожникам Беларуси в д. Жуков Луг у дороги М-2. Архитектор работал вместе со скульптором Александром Финским и художником по металлу Виктором Заведеевым. Еще одной важнейшей проектно-строительной работой последних лет стало возвращение главному зданию Академии наук Беларуси аутентичных входов. В 80-е годы XX века эта характерная особенность главного фасада была уничтожена, здесь прорубили немасштабные порталы и их облицевали черным гранитом. Архитекторами БНТУ, во главе с Арменом Сардаровым, были проведены специальные изыскания, и в Белорусском Государственном архиве научно-технической документации найдены оригинальные чертежи, подписанные Иосифом Лангбардом. Была выполнена проектная документация, позволившая строителям в 2018 году воссоздать образ входов с фронтонами, пилястрами и дубовыми полотнами дверей.

Армен Сергеевич с особым трепетом относился к преподавательской деятельности, воспитанию нового поколения архитекторов. Своим студентам он всегда говорил, что архитектура — это не только творчество, полет фантазии. Она включает множество технических составляющих. Позволим себе процитировать его интервью: «Когда читаю лекции первокурсникам, стараюсь им внушить, что чистым искусством, чистым художеством им не отделаться. Мало обладать только воображением и фантазией — необходим очень большой запас точных знаний. И на архитектурном факультете мы этот запас студентам даем: здесь преподаются не только предметы, связанные с искусством, хотя их тоже много, и они очень серьезные, но и дисциплины, связанные с техникой, с инженерией — всё, что изучают строители. Будущие архитекторы должны всё это воспринять и знать, потому что в дальнейшем, когда они выходят из этих стен, они обязаны уметь не только придумать какую-­то форму, нужно сделать ее жизненной, чтобы она могла быть воплощена с помощью существующих материалов и современных технологий и эксплуатироваться в дальнейшем. И, что еще более важно, архитектор должен понимать, что он создает не просто объект, а будущую жизнь для людей. Потому что от того, что и как он нарисует, спроектирует, зависит то, как люди будут жить. Это огромная моральная ответственность! Ты понимаешь, что своей работой посылаешь месседж в будущее, поэтому подходить к ней нужно серьезно и ответственно, только тогда можно чего-то добиться».

До слез трогательными, идущими от сердца, звучали в этот вечер слова восхищения и благодарности Армену Сергеевичу за сотрудничество и помощь, мудрые советы и поддержку. Коллеги и студенты архитектурного факультета подготовили много креативных и музыкальных подарков, смонтировали видеофильм, посвященный профессиональному пути мастера архитектуры. Каждый стремился сказать легендарному декану одно коротенькое, но такое большое по вложенным смыслам слово «СПАСИБО».

Завершая вечер, Армен Сергеевич выразил благодарность за теплые слова и произнес вдохновляющую речь.

— Прежде всего, хочу поклониться вам всем! Это самое важное. Мне посчастливилось работать в прекрасном коллективе, и все эти годы пролетели незаметно. Почему? Потому что здесь собрались замечательные люди, увлеченные своим делом, и я это всегда ощущал. Конечно, были разные периоды и творческие разногласия, но это лишь рабочие моменты. В их сердцах я всегда видел только свет и гордился этими людьми. Они не только помогали в руководстве факультетом, но и давали возможность заниматься наукой и проектированием — это настоящая семья. Сейчас в моде тенденция, когда новый руководитель приходит и стремится кардинально изменить все. Поверьте, революции не нужны. Необходимо сохранять стабильность, особенно там, где уже достигнут высокий уровень. И именно такой уровень, благодаря вам, коллеги, был на архитектурном факультете. Надеюсь, мой преемник продолжит эти традиции, не поддаваясь мимолетным веяниям — от них не будет никакой пользы. Это крайне важно для архитектуры, которая хранит память поколений на протяжении веков. Я выступаю за стабильность нашей страны и, прежде всего, за стабильность нашего коллектива. Всегда был и остаюсь с вами. Спасибо за все! — заключил Армен Сергеевич и пообещал продолжить научную и преподавательскую деятельность на родном факультете.

О феномене Армена Сергеевича, его жажде новых знаний и открытий, говорил Председатель Белорусского союза архитекторов Олег БЫКОВСКИЙ:

— Позвольте ответить на вопрос о роли Союза архитекторов. Как раз такие моменты показывают, зачем он нужен! Чтобы в атмосфере праздника иметь возможность выразить признательность нашим выдающимся коллегам за их значительный вклад в обогащение отечественной архитектуры и популяризацию нашей профессии, — подчеркнул Олег Михайлович. — Два десятилетия посвящены работе на благо науки, архитектуры и архитектурного факультета, который сегодня является одним из самых авторитетных в стране. Это бесценно. Армена Сергеевича я знаю более полувека. И где эти годы? Они на факультете, в объектах, которые построены по его проектам, в кропотливой и неустанной работе на благо белорусского народа. От всего сердца благодарю Армена Сергеевича за то, что он взращивает будущее нашей архитектуры и нашего союза.

Доктор архитектуры, руководитель кафедры «Теория и история архитектуры» архитектурного факультета БНТУ Юрий ЧАНТУРИЯ произнес множество добрых слов в честь Армена Сергеевича:

— Армен Сергеевич, — начал он, — наверное, в этом зале не так много людей, которые знакомы с вами так давно, как я. Посчитав, я пришел к выводу, что мы знакомы более 50 лет. Для меня это огромная ценность.

Я помню, когда был еще студентом, молодым и неопытным, а вы уже активно занимались наукой, изучали архитектуру дорог. В итоге вы стали уникальным экспертом в этой области, и по сей день нет равных вам специалистов. Хотя эта сфера весьма перспективная для исследований. Ваша научная деятельность всегда была неразрывно связана с практикой, они представляют собой единое целое. Я всегда брал пример с вас в этом отношении. А сколько вы сделали для архитектурного факультета — это просто невероятно! Крепкого здоровья и творческих успехов!

Первый заместитель председателя ОО «БСА» генеральный директор ЗАО «ВиаСЕТрейд» Вадим ДРАЖИН поделился воспоминаниями:

— Мой путь в архитектуре начался в Клубе молодых архитекторов при ОО «БСА» сразу после окончания БНТУ. Именно тогда зародилась моя крепкая связь с Арменом Сергеевичем. Уже тогда я осознавал, что передо мной личность, сформировавшая имидж белорусской архитектуры и поднявшая ее на новый уровень. С особой теплотой вспоминаю те годы, чувствовал гордость, находясь рядом с ним. Мы, начинающие архитекторы, черпали у него бесценный опыт. При создании проектов и решении творческих вопросов я постоянно задавался вопросом: как бы поступил в подобной ситуации Армен Сергеевич? Нельзя не упомянуть и научные работы нашего уважаемого декана, в которых он с предельной ясностью и точностью отмечал сильные и выдающиеся стороны коллег, воспевал красоту и самобытность белоруской природы, подчеркивал уникальность творческого наследия. Ценю время, проведенное вместе с ним. Найти такого наставника, такого опытного профессионала — это большая удача. Надеюсь, наше сотрудничество и дружба продолжатся.

Татьяна САВИЧ

фото Елены КАЗЛОВСКОЙ

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение «Архитектор создает будущую жизнь для людей» появились сначала на БНТУ в СМИ.

За кадры нужно бороться. Именно под таким девизом 8 июля в Белорусском национальном техническом университете состоялся очередной важный разговор по вопросам качественной подготовки специалистов отдельных профессий и их востребованности на рынке труда. За круглым столом собрались руководители вуза и представители предприятий–заказчиков кадров со всей республики.

В семинаре «Основные аспекты организации взаимодействия учреждений образования и организаций–заказчиков кадров с целью повышения качественного состава кадров отрасли и закрепления молодежи на рабочих местах» приняли участие заместитель Министра архитектуры и строительства Республики Беларусь Александр БАЛАШЕНКО, заместитель начальника управления кадровой политики и идеологической работы Министерства архитектуры и строительства Максим КУРБАТОВ, первый проректор БНТУ Андрей САФОНОВ.

В своем докладе заместитель Министра архитектуры и строительства Республики Беларусь Александр Балашенко подчеркнул, что последние два–три года наблюдался отток кадров из строительной отрасли. Принят ряд мер по стабилизации ситуации.

— В этом году видим прирост кадров в отрасль. Стратегическая задача для нас — повышение профкачеств этих специалистов, уровня их образования и квалификации, — акцентировал заместитель Министра. — Мы понимаем, что вузы самостоятельно не смогут подготовить специалистов, которых ожидают в организациях, поэтому важна совместная работа по подготовке кадров, обновлению учебных программ, инновационной деятельности. Только сплотившись, мы сможем добиться тех результатов, которые нужны стране.

О взаимодействии организаций Минстройархитектуры с профильными учебными заведениями и ходе выполнения Плана контроля по реализации Директивы Президента Республики Беларусь от 04.03.2019 № 8 «О приоритетных направлениях развития строительной отрасли» и Плана мероприятий, утвержденного постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 14.05.2019 № 296, рассказал Максим Курбатов.

Сегодня на базе учреждений образования (осуществляющих подготовку кадров для строительной отрасли) действует девять ресурсных центров, успешно функционирует 34 филиала кафедр (пять вузов) в 23 строительных организациях и три отраслевых лаборатории. В части актуализации профессионально–квалификационной структуры проделана большая работа. В 2023 году Минстройархитектуры совместно с Минобразования и Минтруда и соцзащиты с учетом практической необходимости продолжили поэтапную разработку профессиональных стандартов с целью актуализации профессионально–квалификационной структуры. Усилилась профориентационная работа в целях привлечения молодых людей к обучению по строительным специальностям: проведено 2185 профориентационных и агитационных мероприятий, в которых приняли участие 38 404 потенциальных абитуриента. Развивается активно институт наставничества — закреплен 991 наставник из числа высококвалифицированных специалистов строительной отрасли за проходящими практику учащимися строительных специальностей.

О перспективах целевой подготовки кадров для строительной отрасли Республики Беларусь говорил Андрей Сафонов. Он подчеркнул важность комплексной подготовки студентов по целевому направлению, проведения лабораторных и практических занятий на современном оборудовании и внедрения передовых технологий и кадрового потенциала предприятия с самого начала обучения.

— Целевая подготовка сегодня — самая эффективная форма подготовки кадров под конкретное предприятие. Но здесь также очень важно взаимодействие с организацией, в том числе и по созданию необходимой материально–технической базы, — отметил первый проректор БНТУ.

В ходе семинара были также затронуты вопросы, связанные с трудоустройством молодых специалистов, процессом их адаптации на первом рабочем месте и подготовкой высококвалифицированных кадров в сфере архитектуры и строительства. Неоднократно подчеркивалось, что абитуриент в первую очередь должен выбирать не вуз, как это раньше было, а профессию, в идеале — будущее место работы. Рассуждать лучше в следующей последовательности: если я хочу прийти на конкретное место, какое учреждение образования мне надо окончить? Темы курсовых и особенно дипломных работ должны быть адаптированы под будущее рабочее место, а практику на предприятиях студентам важно проходить уже с первого курса.

Подготовила Татьяна Харевич

Фото пресс–служба Медиацентра БНТУ

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение Важен каждый студент появились сначала на БНТУ в СМИ.

В БНТУ подвели итоги конкурса молодежных стартапов «СтройПроект».

Всемирно известную социальную сеть Facebook в 2004 году основал студент Гарварда Марк ЦУКЕРБЕРГ. В 2005 году студенты Университета Вирджинии Алексис ОГАНЯН и Стив ХАФФМАН создали компанию Reddit. Социальная сеть «ВКонтакте» учреждена студентом СПбГУ Павлом ДУРОВЫМ, а платформа Skyeng — Георгием СОЛОВЬЕВЫМ из МФТИ. Что объединяет эти кейсы? Первое; все эти проекты родились в стенах вузов. Второе: доказывают, чтобы реализовать значимый и высокодоходный проект, необязательно быть маститым бизнесменом и вкладывать миллионы — важна идея. Третье: общая черта успешных стартапов заключается в том, что их авторы увлечены своей идеей. Они верят в свой продукт и готовы много работать, чтобы добиться успеха.

Интерес к стартапам — мировая тенденция последних лет. Белорусские вузы не остались в стороне от стартап–движения. Учреждения образования становятся местом запуска и дальнейшего продвижения студенческих бизнес–идей. Держит руку на пульсе кафедра «Экономика, организация строительства и управление недвижимостью» строительного факультета Белорусского национального технического университета. В 2015 году благодаря инициативе профессора кафедры БНТУ к. э. н., доцента Ольги ГОЛУБОВОЙ, доцента кафедры БНТУ Ирины ШАНЮКЕВИЧ стартовал уникальный конкурс молодежных стартапов «СтройПроект». Мероприятие, которое объединяет интересующихся предпринимательством студентов, стало доброй традицией на факультете. В креативном и практикоориентированном состязании ребята презентуют проекты в строительной отрасли и сфере недвижимости и экологической безопасности. При защите проектов оценивается их актуальность, практическая и социальная значимость, новизна и глубина проработки, доказательность и обоснованность, презентационное сопровождение.

29 марта в Научно–технологическом парке «Политехник» конкурс прошел в 10–й раз. В этом году представлено пять креативных проектов. На протяжении не одного месяца под чутким руководством преподавателей ребята старались найти уникальные предложения, не имеющие аналогов на белорусском рынке. Готовили проекты и разрабатывали маркетинговую стратегию, рассчитывали расходную часть и сметную стоимость работ, определяли основные риски. И все это для того, чтобы в «день X» презентовать свои инициативы перед компетентным жюри. В этом году в состав судейской команды вошли представители ООО «БелСтройПро», ОАО «Западэлектросетьстрой», эксперт по зеленым финансам. От экспертного сообщества начинающие предприниматели получили не только оценку, но и профессиональные комментарии, рекомендации, предложения по дальнейшему развитию.

Ольга Голубова в приветственном слове к участникам конкурса подчеркнула, что «СтройПроект» стал неотъемлемой частью учебного процесса. Студенты из года в год с большей проработкой подходят к созданию проектов, причем не только с хорошей технической и экономической составляющей, но и проводят социологические исследования по актуальности и востребованности своих идей, а также творчески представляют проекты.

— Идея конкурса основывалась на том, чтобы наши выпускники знали алгоритмы построения бизнеса, умели продвигать свои идеи. Из истории/ в 2014 году мы впервые столкнулись с тем, что на фоне спада экономики возникли сложности с распределением студентов. Тогда поняли, что ребят нужно учить быть не только отличными специалистами, работать на кого–то, а уметь создать свое дело. Именно поэтому студентам старших курсов технических специальностей мы предложили поучаствовать в конкурсе молодежных проектов, чтобы они имели возможность получить уникальный опыт и раскрыть предпринимательский потенциал, — сказала Ольга Сергеевна. — Сегодня во всем мире развивается студенческое предпринимательство. К примеру, уже несколько лет в России действует программа «Стартап как диплом»: студенты могут защитить бизнес–проект вместо традиционного диплома. На мой взгляд, это отличный способ стимулировать молодежное предпринимательство.

Заместитель декана по воспитательной работе строительного факультета БНТУ Никита ВАБИЩЕВИЧ говорил о важности научно–исследовательской составляющей в проектах будущих инженеров.

— Главная задача инженера — делать мир лучше. Спасибо участникам за то, что они решились принять участие в «СтройПроекте» и представили на рассмотрение жюри свои идеи. Главное — двигаться вперед и продвигать свои идеи. История показывает, что уникальные изобретения рождаются постепенно: от простейших решений плавно перерастают в более сложные. Некоторые элементы вычислительной механики были разработаны еще в 40–х гг. прошлого века, но так как были определенные ограничения по вычислительным программным комплексам, эти задумки реализовываются только сейчас. Поэтому если идея не завершена, но она есть, проработаны направления развития, она имеет все шансы перерасти в успешный проект. Наш конкурс для многих студентов стал первой ступенью в научно–исследовательской работе. Скажу одно: большая часть студенческих проектов, которые когда–то были представлены в виде идей, развились в серьезную научную работу, представлялись на республиканских конкурсах научных работ и оценивались по достоинству дипломами различной категории. Не исключено, что кейсы участников «СтройПроект» в перспективе могут перерасти в нечто масштабное и коммерчески привлекательное, — отметил Никита Иванович.

По итогам голосования жюри Диплом I степени, а также Диплом за лучший проект по оценке участников получил проект по установке на территории студенческих общежитий ручных прессов для пластиковых бутылок «Нажимаем и природу спасаем!».

Его авторы — студентки 3 курса специальности «Экономика и организация производства (строительство)» строительного факультета БНТУ Екатерина ЮСУПОВА и Валерия БЫЛЬЧИНСКАЯ. По мнению девушек, такие прессы являются эффективным инструментом для уменьшения объема отходов и рационального использования вторичных материальных ресурсов в Республике Беларусь. Проект объединяет задачи по охране окружающей среды и городскому благоустройству, а также показывает, как на деле вторичному пластику можно дать вторую жизнь.

Дипломом II степени, а также Дипломом за лучшую экологическую инициативу и экологическое решение отмечен проект «Микро–гидроэлектростанция». Пилотный кейс презентовали студенты 3 курса специальности «Экономика и организация производства (энергетика)» энергетического факультета БНТУ Дмитрий РОМАНЮК, Анна ТАРАСЮК. Ребята детально проработали концепцию строительства на территории студенческого санатория–профилактория «Политехник» (здравница расположена на берегу Заславского водохранилища) малой ГЭС. Начинающие предприниматели подкрепили целесообразность ее монтажа детальным экономическим расчетом. К преимуществам установки гидроэлектростанции на территории санатория–профилактория БНТУ авторы относят небольшой объем инвестиций и короткий срок строительства, что позволяет ускорить получение прибыли, минимизацию воздействия на окружающую среду, надежность электроснабжения, близость к потребителю. Важна и возможность использования ГЭС в качестве объекта исследования в учебном процессе.

Диплом III степени, а также Диплом за практическую значимость для БНТУ вручили авторам проекта «RecRoomaz». Студенты специальности «Экономика и организация производства (коммунальное водное хозяйство)» ФЭС БНТУ Евгений ЗОРИН, Анна КРИВОДУБСКАЯ, Иван ШАРАМЕТ, Анастасия ЖУЙКОВА, Анна РУБАНИК планируют реализовать мечту всех студентов — морские контейнеры перестроить под индивидуальные комнаты эмоциональной разгрузки и установить их вблизи учебных корпусов. В пространствах можно будет не только отвлечься от учебного процесса, но и за короткое время зарядиться позитивной энергией. Идея таких комнат не нова, но студенты обещают удивить уникальным дизайном. Предусмотрены занятия по боксу, танцам, йоге, рисованию, а также аудиовизуальные программы, массажные кровати и кресла, бескаркасная мебель.

Диплом за лучшую презентацию проекта вручили студентам специальности «Экономика и организация производства (строительство)» Евгению ВЕРЕСКУНУ, Дарье ШИРКО (4 курс) и Баходиру ХУДОЁРОВУ (5 курс). Студентки Екатерина ШЕМИС (1 курс) и Елизавета ШЕМИС (2 курс) специальности «Промышленное и гражданское строительство» отмечены в рамках проекта «Тепло в частном доме» (строительный факультет).

Диплом за социальную значимость проекта получили студенты факультета международных образовательных программ Ташкентского государственного транспортного университета Шохрух АБДУЛЛАЕВ, Суннат ШОМУРОДОВ, Шахриёр ТОЖИДДИНОВ. Ребята презентовали проект по организации юридического бюро по оказанию правовой поддержки транспортным компаниям Узбекистана «Law Business Group».

— За время проведения конкурса менялись не только команды, но и состав оргкомитета. Однако концепция осталась неизменной: командность разработки проекта и направленность конкурса на строительную отрасль, сферу недвижимости. Ключевыми результатами проведения конкурса, на мой взгляд, являются горящие глаза студентов, которые не только разработали свои проекты, но и защитили их перед профессиональным жюри. Ребята тренируют навыки работы в команде и публичного выступления. Радует, что членами жюри становятся те, кто когда–то принимал участие в конкурсе. В планах более активно привлекать в конкурсное движение младшие курсы, чтобы обеспечить преемственность, — подвела итоги конкурса Ирина Шанюкевич.

Успешные стартаперы говорят, что бизнес можно сделать из всего. Вопрос в том, что создание и продвижение собственной компании отнимает много сил. Главный совет: начиная строить бизнес (еще на этапе формулирования идеи), следует выбирать ту сферу, которую любите, а уже потом искать, как завернуть ее в востребованный продукт, как его позиционировать и по каким каналам продвигать.

Татьяна Савич

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение На старте появились сначала на БНТУ в СМИ.

Совсем скоро разрешится интрига — Национальное объединение изыскателей и проектировщиков (НОПРИЗ) объявит имена победителей X Международного профессионального конкурса НОПРИЗ на лучший проект–2023! Активное участие в престижном творческом соревновании благодаря поддержке Республиканского Союза Строителей приняли белорусские архитекторы, проектировщики, ВIМ–менеджеры, выпускники профильных вузов и ссузов. От Республики Беларусь участвуют 12 организаций, включая 6 учебных заведений. В этом году на рассмотрение жюри отправлено рекордное количество проектов — более 40.

Главными целями конкурса являются демонстрация лучших достижений в области градостроительства, архитектурно–строительного проектирования и инженерных изысканий в России и за рубежом, содействие внедрению инноваций и прорывных технологий, привлечение внимания общества к профессии и результатам деятельности, повышение престижа профессий архитектора–градостроителя, инженера–изыскателя, инженера–проектировщика, архитектора–дизайнера, главных архитекторов проекта (ГАП) и главных инженеров проекта (ГИП), а также развитие института наставничества и поддержка молодых специалистов, студентов и аспирантов.

Белорусы заявлены в следующих номинациях: «Лучший проект многоквартирных и односемейных жилых зданий», «Лучший проект дорожно–транспортной и коммунальной инфраструктуры, а также объектов промышленного и сельскохозяйственного назначения», «Лучший проект общественных зданий и сооружений, включая объекты спорта и здравоохранения», «Лучший проект объектов благоустройства и создания комфортной городской среды, генерального плана городского округа (городского поселения, сельского поселения)», «Лучший проект реставрации (реконструкции) объекта культурного наследия».

В числе тех, кто претендует на победу в юбилейном конкурсе НОПРИЗ на лучший проект–2023, команды от РУП «БЕЛСТРОЙЦЕНТР», БНТУ, Филиала БНТУ «Минский государственный архитектурно–строительный колледж», Белорусского государственного университета транспорта (БелГУТ), Гродненского государственного университета имени Янки Купалы, Архитектурно–строительного колледжа в составе межгосударственного образовательного учреждения высшего образования «Белорусско–Российский университет», г. Могилев, УП «Минскпроект», ОАО «Белгорхимпром», УП «БЕЛПРОМПРОЕКТ», НПРУП «БЕЛНИИПГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА», ОАО «Институт «Минскгражданпроект», ООО «Проектирование горнорудных предприятий».

В рамках конференции «Инновации и инвестиции в строительной отрасли. Цифровизация» состоялась презентация работ перечисленных организаций.

ОАО «Институт «Минскгражданпроект» с проектами «Архитектурно–градостроительная концепция реновации территории «Хлебозавода № 1» в городе Воронеж» (не реализован), «Реконструкция банно–оздоровительного комплекса на ул. Б. Хмельницкого, г. Минск» (реализован) представила архитектор Юлия ГАЛИЦКАЯ.

УП «БЕЛПРОМПРОЕКТ» участвует в конкурсе с проектом «Специальное конструкторско–технологическое бюро с опытным производством БНТУ по ул. Ф. Скорины в г Минске. Корректировка. II пусковой комплекс — производственный корпус» реконструируемого под размещение учебно–лабораторного корпуса учреждения образования «Национальный технопарк» (реализован). С презентацией выступил ВIМ–менеджер Сергей СЧЕСНОВСКИЙ.

Представитель НПРУП «БЕЛНИИПГРАДОСТРОИТЕЛЬСТВА» Елена ДЕМИДА презентовала три проекта: «Концепция развития городских пространств г. Могилева «Днепровский лев», «Архитектурно–градостроительная концепция формирования морского рекреационного комплекса «Коралловый риф», «Концепция развития территории парка в микрорайоне «Каменная Горка 3», расположенного в границах улиц Люцинская, Колесникова, Налибокская, «Лютик Налибокский».

Среди отечественных учреждений образования особую активность проявили выпускники и студенты Белорусского национального технического университета. Доцент кафедры «Строительные конструкции имени доктора технических наук, профессора Т. М. Пецольда» строительного факультета БНТУ, к. т. н., доцент Александр ЗГИРОВСКИЙ представил работы своих студентов: проект «Трехуровневый индивидуальный жилой дом» Дарьи БАРБАЖИНСКОЙ, проект «Жилой дом с тремя спальнями и одной гостиной» Полины УСТИН. С презентацией выступили учащиеся Филиала БНТУ «Минский государственный архитектурно–строительный колледж» Алексей ЛУКЬЯНОВ, Тимофей ЯХНИС.

Председатель Республиканского Союза Строителей Заслуженный строитель Республики Беларусь Анатолий НИЧКАСОВ и декан факультета строительства и недвижимости филиала БНТУ «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки кадров по менеджменту и развитию персонала» Юрий ПРИМАК поблагодарили участников за профессиональное мастерство, уникальные творческие решения и пожелали конкурсантам дальнейших успехов и удачи. Всем организациям–участникам в торжественной обстановке были вручены брендированные статуэтки и Почетные грамоты Республиканского Союза Строителей.

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение Нам есть чем гордиться! появились сначала на БНТУ в СМИ.

28 марта в рамках деловой программы Международной архитектурно–строительной выставки BUDEXPO–2024 по инициативе Республиканского Союза Строителей состоялась конференция «Инновации и инвестиции в строительной отрасти. Цифровизация». Мероприятие собрало ведущих отечественных экспертов, представителей предприятий Минстройархитектуры, руководителей учреждений образования и бизнеса. Участники обсудили практические инструменты и механизмы, позволяющие процессу цифровой трансформации отрасли продвигаться более эффективно и безошибочно. Модератором открытого диалога выступил Председатель Республиканского Союза Строителей Заслуженный строитель Республики Беларусь Анатолий НИЧКАСОВ.

*     *     *

Образовательный аспект

По мнению участников конференции, тему продвижения технологий информационного моделирования в строительной индустрии нельзя рассматривать в отрыве от вопросов подготовки кадров. Спикеры подтверждают — процесс цифровой трансформации отрасли давно стартовал, однако протекает непросто, что связано, в том числе, и с недостаточной кадровой и технологической базой. Перед профильными учреждениями образования встает задача подготовки конкурентоспособных специалистов строительной отрасли.

Активно внедряют цифровые продукты в учебные программы не только вузы, но и ссузы. О подготовке кадров в условиях цифровизации строительства рассказала заместитель директора по учебной работе филиала «Индустриально–педагогический колледж» РИПО Антонина БЕГАНСКАЯ. Антонина Владимировна подчеркнула, что конкурентоспособность любого учреждения образования во многом определяется тем, насколько образовательный и профессиональный уровень его выпускников отвечает требованиям рынка труда. Одним из приоритетных направлений в профессиональном образовании является цифровизация учебного процесса. В филиале «Индустриально–педагогический колледж» на специальности «Промышленное и гражданское строительство» предусмотрено изучение BIM–технологий. На данный момент успешно апробированы и внедрены дисциплины «Автоматизированная система управления в строительстве», «Системы проектирования в строительстве».

— Одной из важнейших задач, стоящих перед нами, является необходимость внедрения современных информационных технологий в учебный процесс. Мы регулярно изучаем рынок труда и понимаем, какие специалисты нужны стране. Перед тем, как обучать ребят BIM–технологиям, мы тщательно изучили спрос на такие специальности — он колоссальный. С 2017 года запущен и впоследствии успешно реализован экспериментальный проект по подготовке высококвалифицированных специалистов для стройотрасли. В учебные планы мы ввели новые дисциплины. В 2023 году специалистами колледжа разработан модуль «Компьютерные технологии цифрового моделирования». Все это помогает нам готовить специалистов высокого уровня. Наши учащиеся демонстрируют высокие результаты на конкурсах профессионального мастерства, — сообщила заместитель директора по учебной работе филиала.

Колледж со своей стороны всегда готов подстроиться под запросы работодателей. Образовательные программы разрабатываются с учетом пожеланий нанимателя. Практические навыки новобранцы будут закреплять в филиале РИПО «Ресурсный центр ЭкоТехноПарк — Волма», где для этого созданы все условия.

Помимо работы по подготовке специалистов «с нуля» большую роль в осуществлении цифровой трансформации играет современная система дополнительного образования взрослых. Филиал БНТУ «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки кадров по менеджменту и развитию персонала» уже более десяти лет движется в этом направлении. Так, к примеру, в 2012 году между БНТУ и компанией Autodesk было заключено Соглашение о сотрудничестве, на базе МИПК и ПК БНТУ создан образовательный центр Autodesk.

Проблемные аспекты внедрения BIM в учебные программы учреждений дополнительного образования взрослых и пути их разрешения назвал декан факультета строительства и недвижимости филиала БНТУ «Межотраслевой институт повышения квалификации и переподготовки кадров по менеджменту и развитию персонала» Юрий ПРИМАК. Юрий Дмитриевич говорил о необходимости создания системы мотивации специалистов на непрерывное образование.

— На сегодняшний день усилиями Министерства архитектуры и строительства в нашей системе образования заложены те основы, которые позволяют реализовывать концепцию цифровой трансформации в отрасли. Мы видим, что движение в «цифровых» вопросах идет вперед. Важно мотивировать специалистов на непрерывное образование, уделить внимание системе повышения квалификации, — резюмировал спикер.

Участники конференции констатируют: пока речь о повсеместном использовании цифровых продуктов в строительстве не идет. Внедрение «цифры» удорожает строительство на начальном этапе (обучение специалистов, закупка дорогостоящих цифровых платформ, мощных компьютеров). Экономический и временной эффект ощутим на третьем–четвертом объекте строительства. Не все готовы ожидать отложенного эффекта. Однако это вопрос времени. Очевидно, что BIM — это не просто мимолетная тенденция, а мощный инструмент, который изменит стройиндустрию в Беларуси.

Полный текст публикации см. в прикрепленном pdf–файле.

Татьяна Савич

Источник: Республиканская строительная газета

Сообщение Цифровое будущее стройки появились сначала на БНТУ в СМИ.