<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Архивы Learning Choice Guide - БНТУ в СМИ</title>
	<atom:link href="https://smi.bntu.by/category/internet-izdanija/learning-choice-guide/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>https://smi.bntu.by/category/internet-izdanija/learning-choice-guide/</link>
	<description></description>
	<lastBuildDate>Fri, 23 Oct 2026 09:36:29 +0000</lastBuildDate>
	<language>ru-RU</language>
	<sy:updatePeriod>
	hourly	</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>
	1	</sy:updateFrequency>
	

<image>
	<url>https://smi.bntu.by/wp-content/uploads/2023/09/cropped-photo_2023-09-12_14-31-05-32x32.jpg</url>
	<title>Архивы Learning Choice Guide - БНТУ в СМИ</title>
	<link>https://smi.bntu.by/category/internet-izdanija/learning-choice-guide/</link>
	<width>32</width>
	<height>32</height>
</image> 
	<item>
		<title>БНТУ и ТГТУ внедряют дуальное обучение для подготовки инженеров</title>
		<link>https://smi.bntu.by/bntu-i-tgtu-vnedryayut-dualnoe-obuchenie-dlya-podgotovki-inzhenerov/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Надежда Грек-Тарасевич]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 24 Aug 2026 09:33:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Learning Choice Guide]]></category>
		<category><![CDATA[Интернет-издания]]></category>
		<category><![CDATA[подготовка кадров]]></category>
		<category><![CDATA[сотрудничество]]></category>
		<category><![CDATA[ТГТУ]]></category>
		<category><![CDATA[Узбекистан]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://smi.bntu.by/?p=10423</guid>

					<description><![CDATA[<p>Делегация БНТУ посетила Ташкентский государственный технический университет имени Ислама Каримова. Целью визита была выработка новых стратегических решений для повышения качества подготовки инженерных кадров и масштабирования успешного опыта совместных проектов.</p>
<p>Сообщение <a href="https://smi.bntu.by/bntu-i-tgtu-vnedryayut-dualnoe-obuchenie-dlya-podgotovki-inzhenerov/">БНТУ и ТГТУ внедряют дуальное обучение для подготовки инженеров</a> появились сначала на <a href="https://smi.bntu.by">БНТУ в СМИ</a>.</p>
]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<div class="post-views content-post post-10423 entry-meta load-static">
				<span class="post-views-icon dashicons dashicons-chart-bar"></span> <span class="post-views-label"></span> <span class="post-views-count">1</span>
			</div>
<p class="wp-block-paragraph"></p>



<p class="wp-block-paragraph"><a href="https://times.bntu.by/news/19828-bntu-i-tgtu-rasshiryayut-sovmestnuyu-podgotovku-inzhenerov" target="_blank" rel="noreferrer noopener">По данным БНТУ</a>, Белорусский национальный технический университет и Ташкентский государственный технический университет имени Ислама Каримова расширяют совместную подготовку инженеров.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Вузы обсуждают адаптацию образовательных программ, развитие дуального обучения и взаимное признание учебных модулей. Для абитуриентов это сигнал: при выборе инженерного направления нужно смотреть не только на название программы, но и на то, как в ней организована практика.</p>



<p class="has-medium-font-size wp-block-paragraph"><strong>Практика должна стать частью программы</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">21 августа делегация БНТУ посетила ТГТУ. Главной темой встречи стало повышение качества подготовки инженерных кадров и расширение совместных проектов.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Отдельный акцент сделали на дуальном обучении. Такой формат предполагает более тесную связку между учебными занятиями и практикой на промышленных предприятиях Узбекистана. В сообщении БНТУ отмечается, что студентам планируют упростить совмещение учебы с практической работой.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Для будущего студента здесь важен конкретный критерий выбора: не просто наличие лабораторных занятий в учебном плане, а понятный маршрут от модуля к практическому заданию и дальше — к работе на предприятии. Если вуз заявляет о дуальном обучении, заранее проверьте, где именно проходит практика, кто отвечает за ее организацию и входит ли она в обязательную часть программы.</p>



<p class="has-medium-font-size wp-block-paragraph"><strong>Какие изменения обсуждают вузы</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">БНТУ и ТГТУ договорились о синхронизации образовательных систем и взаимном признании учебных модулей. По замыслу вузов, это должно сделать академическую мобильность между Минском и Ташкентом удобнее.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Пока в опубликованном сообщении нет расписания обменов, перечня конкретных программ, условий перевода или требований к студентам. Поэтому воспринимать новость как уже готовый механизм поступления или гарантированную возможность продолжить обучение в другом вузе рано. На текущем этапе речь идет о расширении сотрудничества и подготовке новых решений.</p>



<p class="wp-block-paragraph">БНТУ также готов предложить направления в сфере автоматизации, робототехники и цифрового производства. Однако условия набора, список специальностей и сроки запуска в сообщении не указаны. Абитуриентам стоит дождаться официальных учебных планов и правил приема, а не ориентироваться только на общий анонс.</p>



<p class="has-medium-font-size wp-block-paragraph"><strong>Что проверить перед выбором</strong></p>



<p class="wp-block-paragraph">Для тех, кто рассматривает инженерное образование, используйте короткий алгоритм.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Во–первых, найдите официальное описание конкретной программы: квалификацию, набор дисциплин и формат итоговой аттестации. Во–вторых, проверьте, какие учебные модули могут признаваться между вузами и распространяется ли это на вашу специальность. В–третьих, уточните, предусмотрена ли практика на промышленном предприятии и в какой момент обучения она начинается.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Следующий шаг — оценить мобильность не по формулировке «международное сотрудничество», а по процедуре: какие документы нужны, как засчитываются дисциплины и меняется ли учебная нагрузка при переходе. Пока эти детали не опубликованы, выбор стоит фиксировать как предварительный.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Главный вывод для абитуриента простой: сотрудничество БНТУ и ТГТУ усиливает практический и международный контур инженерной подготовки, но конкретные преимущества появятся только после публикации программ, правил участия и условий практики. Следите именно за этими документами — они покажут, превращается ли соглашение в рабочий образовательный маршрут.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Эрик Караваев</p>



<div style="height:20px" aria-hidden="true" class="wp-block-spacer"></div>



<p class="has-text-align-right wp-block-paragraph">Источник: <a href="https://okulpencerem.com/articles/bntu-i-tgtu-vnedryayut-dualnoe/" target="_blank" rel="noreferrer noopener nofollow">okulpencerem.com</a></p>



<p class="wp-block-paragraph"></p>
<p>Сообщение <a href="https://smi.bntu.by/bntu-i-tgtu-vnedryayut-dualnoe-obuchenie-dlya-podgotovki-inzhenerov/">БНТУ и ТГТУ внедряют дуальное обучение для подготовки инженеров</a> появились сначала на <a href="https://smi.bntu.by">БНТУ в СМИ</a>.</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
	</channel>
</rss>
