Проект New Touch, ставший финалистом конкурса «100 идей для Беларуси» в 2025 г., предназначен для развития сенсорного восприятия, инклюзивного взаимодействия и обучения незрячих и слабовидящих детей. В чем суть инициативы, корреспонденту «Настаўніцкай газеты» рассказала студентка 4 курса машиностроительного факультета БНТУ Мария Горенкова.
По ее словам, специальные кубики помогут сформировать у малышей основы тактильной грамотности и станут первым шагом к освоению рельефно–точечной системы Брайля.
– Занимаемся проектом уже более полутора лет. Первый прототип кубиков представили в Нижнем Новгороде на форуме вузов инженерно–технического профиля Союзного государства. Получили огромную поддержку от деканата и кафедры инженерной экономики. А заведующая кафедрой Татьяна Александровна Сахнович помогла связаться с детским садом № 353 Минска, педагоги которого дали много советов по улучшению нашей разработки, – поделилась М. Горенкова.
Собеседница отметила, что в дошкольном учреждении были рады такой инициативе. Тифлопедагоги помогли соблюсти технические требования и выбрать безопасный пластик для детских игрушек.
– Специалисты порекомендовали увеличить размер как самих кубиков, так и напечатанных на них букв. Также на каждой грани в верхнем правом углу мы добавили специальный треугольник: он помогает ребенку ориентироваться при изучении любой из сторон. Кроме того, обозначения букв шрифтом Брайля вынесли на отдельную прямоугольную пластинку, – рассказала автор идеи.
Мария убеждена, что 3D–печать делает игрушки более безопасными: у них нет острых углов, а риск поломки значительно ниже. Осуществить печать первых трех комплектов по 6 кубиков помог грант от Белорусского Красного Креста.
– Хотелось бы, чтобы в ближайшем будущем кубики стали применять на занятиях. Мы верим, что наша инициатива поможет развитию инклюзивного образования в дошкольных учреждениях. Есть идея сделать кубики контрастными, включить в процесс обучения детей еще и работу с цветом. Кроме того, в планах – создать специальные пластины, которые смогли бы применять тифлопедагоги на занятиях с детьми старших групп, – подытожила М. Горенкова.
К слову, в декабре 2025 г. проект был награжден дипломом III степени Республиканского конкурса инновационных проектов в номинации «Лучший молодежный инновационный проект».
Ульяна Костюнина
Фото автора
Источник: nastgaz.by